Мэдлэгийн онол танин мэдэхүйн онолыг

мэдлэгийн онол танин мэдэхүйн онолыг философийн мэргэжлээр хэлнэ. Энэ нь судалгаанд оролцож мэдлэг, шүүмжлэл онол юм. Танин мэдэхүйн онолыг судалгааны хүрээнд обьект нь хийх судлаач талаас мэдлэг судалсан байна.

мэдлэгийн онол танин мэдэхүйн онолыг сэдэв, хүсэл, ухамсрын ухаантай, болон объектын шинж чанарыг үүн оронд, сэдвээр хүсэл, ухамсрын бие даасан, энэ нь танин мэдэхүйн хандлага хослуулан багтана.

Хамарсан дугуй ширээний ярилцлагуудаар зэрэг асуудлыг авч үзнэ:

объект, мэдлэг сэдвийн тайлбар,

сургалтын үйл явцын бүтэц,

Үнэний тухай асуудал, түүний шалгуур үзүүлэлтийг тодорхойлох,

хариу арга, танин мэдэхүй хэлбэр болон бусад.

Танин мэдэхүйн онолыг түүний боломжуудыг тодорхойлох, мөн мэдлэг, бодит байдлын харилцаа зэрэг, мэдлэг мөн чанарын асуудлыг судалдаг. Танин мэдэхүйн онолыг мэдлэг нь жинхэнэ, үнэн юм дор нөхцлийг тодорхойлсон. мэдлэгийн онол танин мэдэхүйн онолыг үндэс суурь юм. Энэ нь шинжлэх ухааны үүрэг боломжтой мэдлэг, үнэн илэрхийлж, юмсын бодит байдалд талаар мэдлэг үр дүнг үздэг болгож нийтийн суурийн шинжилгээнд хаалттай байна.
Хамарсан дугуй ширээний ярилцлагуудаар ч орчин үеийн шинжлэх ухаан үүсэхэд өмнө гүн ухааны мэдлэг газар болгон боловсруулсан. Онолын тайлбар болон танин мэдэхүйн gnoseology цагаас эхлэн тэдний үнэн, бодит байдал, жишээ нь байр авсан бүтцийн онолын тайлбар эхэлнэ Тэдний байдал тодорхой хийсвэр обьектуудад оршин холбоотой байж болох юм. Танин мэдэхүйн онолыг тодорхойлж, найдвартай, асуудалтай мэдлэг тэднийг дүн шинжилгээ хийх, тэдгээрийн техник эдийн засгийн хувьд онолыг дэмждэг эмпирик баримт нотолгоон дээр тулгуурласан байдаг.
танин мэдэхүй үйл явц нь хүний үндсэн хэрэгцээг нэг юм.

гүн ухааны нэг хэсэг болох хамарсан дугуй ширээний ярилцлагуудаар эртний гаралтай. өөрийн төрсөн нөхцөл байдал танин мэдэхүй харагдах байдлыг өөрчлөх, шилжилтийн байсан юм. Энэ нь байгалийн үйл явц, хүний мөн чанар тусгагдсан байна гэж үзэх юм биш, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хянах хүсэл талаар болжээ. улмаас судлагдсан хүчин зүйлүүдийн тухай мэдлэг тархах нь, танин мэдэхүйн онолыг хөгжлийн тодорхой үе шатыг хуваарилах.
1. Нэгдүгээрт, мэдлэг оюун ухааны үйл ажиллагааг хоёуланг нь дүн шинжилгээ хийх. сэтгэлгээ, логик судалж техник үндсэн epistemological сахилга бат юм.
2. Энэ үед, арга зүй нь гол epistemological сахилга бат болдог. Хамарсан дугуй ширээний ярилцлагуудаар судалгаа, гар дээр нь мэдрэхүйн туршлага, мэдрэмж, оюун ухаан, технологи, туршилтын туршилтын судалгааны холбоо.
3. Энэ үе шатанд, суурь болон мэддэг суурилсан epistemological шинэ сургууль арга зам олон янз байдал нь тухайн: дуугүй мэдлэг, hermeneutics, phenomenology, semiotics, scientism онол.
Мэдлэгийн хоёр хэлбэр, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа нь талууд гэж тохиолддог: ухаалаг, тачаангуй.
Мэдрэмжийн ойлголт мэдрэхүйн эрхтэн, мэдрэлийн системийн дамжуулан мэдээлэл авах болж. бодит байдал дээр мэдлэг хадгалж, харааны зураг хэлбэрээр боловсруулсан болно.
Зохистой мэдлэг дээр үндэслэсэн хийсвэр, логик сэтгэлгээ. ерөнхий бэлэгдлийн тэмдэг аргаар хүрсэн бодит байдлыг ойлгох нь.
Танин мэдэхүйн хүний үйл ажиллагаа нь ихээхэн оновчтой мэдлэг чадвар дээр тулгуурладаг. Дээд малын мэдлэгт дур булаам хүний мэдлэг харьцангуй ижил төстэй байна. Ийм холбоо, ялгаа, мэдээллийг харьцуулан, зохистой болон мэдрэхүйн ойлголт ижил байдлаар үйл ажиллагаа.
гол мэдрэхүйн ойлголт хэлбэр ойлголт, мэдрэмж болон дүрслэл юм.
оновчтой мэдлэгийн үндсэн хэлбэр шүүлт, ойлголт, дүгнэлт юм.