Нүүр хуудас, гэр бүлийнХүүхдүүд

Бэлтгэл бүлэгт үг хэлэх хөгжил. бэлтгэл бүлэгт ярианы хөгжилд Ерөнхий агуулга анги

цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн яриа хөгжил - энэ Сургуулийн өмнөх насны заах хамгийн чухал чиг хандлагын нэг юм. Энэ нь багш нарын баг энэ үйл явц нь сургалтын явцад болон байгууллагад хүүхдийн оршин суух хугацааны туршид өдөр тутмын үйл ажиллагааны аль алинд нь маш их анхаарал татаж төлдөг юм. Тэдний оюун ухаан ярих харилцах чадвар, боловсруулах - цаашид амжилттай мэдлэг, хүүхдүүдийн ур чадвар эзэмших үндэс суурь юм. Энэ нийтлэл нь цэцэрлэгийн хана ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хувьд ярианы орчны байгууллагад хамаарна. Энд бид ярьж, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх янз бүрийн аргуудыг тайлбарлах болно. Энэ зүйлд тусгагдсан мэдээлэл нь зөвхөн сургуулийн өмнөх байгууллагын багш нарт зориулсан, бас эцэг эх нь сайн учиг байх болно.

цэцэрлэгт хэлний хөгжлийн чиглэлд гол зорилго нь

Хэсэг боловсролын хөтөлбөр, сургалтын "үг хэлэх Хөгжил" сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн бэлтгэл бүлэгт дараах зорилтуудыг бүрдэнэ:

  • хүүхэд, баялаг идэвхтэй үгсийн сан бүрдүүлэх;
  • Хөгжлийн орчин сургуулийн өмнөх насны хэл ярианы орчин;
  • харилцааны соёл боловсруулах;
  • уялдаа холбоотой илтгэл бүрдүүлэх;
  • зөв дуу, vг хэлэх боломжийг сайжруулах.

зургаан жилийн хүүхэд эдгээр бүх ур чадварын хөгжилд хэрхэн хүрэх мэдэхийн тулд илүү мэдээлэл авч сурдаг.

Ирээдүйн Эхний-р ангид нь ярианы хөгжлийг бүрдүүлэх аргууд

эцэг, эх, багш нар зургаан настай хүүхдийн ажил ярих түүнд зааж, бас түүнд бүх дугуй хөгжлийг өгөх биш юм. доор үзүүлсэн сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хэл ярианы хөгжил Хэрэв та эдгээр зүйлсийг биелүүлэхэд нь туслах болно. Тэд ийм зүйлийг дурдвал:

  1. үе тэнгийнхэн, насанд хүрэгчид нь харилцаа.
  2. соёлын хэлний орчинд нь хүүхэд байх.
  3. ангид эх хэлээрээ заах.
  4. тэдний эх хэлээрээ утга зохиол, урлагийн бүтээлийг танилцуулах.

хүүхдийн хэлний ур чадвар үүсэх ашигласан арга

6-7 настай хүүхдийн ч тоглох дуртай. Тиймийн тул, тэрээр амжилттай мэдлэг олж авах үйл явц, тэдгээр нь сонирхолтой байдлаар хийсэн байх ёстой. Ямар хүүхэд боолчлох болох вэ? Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хэл ярианы хөгжилд аргууд сургалтын амжилттай үр дүнг мэдээллийг танилцуулах, хэрэгжүүлэх ийм сонирхолтой арга багтана:

1. Visual арга:

  • аялалд ба хурээний явцад хяналт тавих;
  • тусад нь сэдэв, хүүрнэсэн уран зураг, гэрэл зургийг үзлэг хийх;
  • тоглоом болон зургуудыг үгийн тодорхойлолт;
  • хичээлийн бүлэг дээр зураг, filmstrip түүхийг нь retelling.

2. Аман арга:

  • уншиж, урлагийн бүтээлийн retelling;
  • харааны материал дээр болон түүний гадна найдаж дурдан;
  • зүрх гэхэд яруу найраг, жижиг зохиол хэсгүүдийг цээжлэх;
  • үлгэр, түүхийн утга учиртай хэлэлцүүлэг нэгтгэн,
  • зураг бүлэг түүхийг хүртэл зураг.

3. практик арга:

  • Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжилд боловсролын тоглоом,
  • завсрын;
  • Тоглоомын-жүжиг;
  • тайлбар хуванцар тойм зураг;
  • дугуй бүжгийн тоглоом.

хэрхэн практикт, ярианы зургаан жилийн Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хөгжилд хүссэн үр дүнд хүрэхийн тулд тухай дараагийн хэсэгт хэлэлцэх болно. дасгал, тоглоом тодорхойлолт, доор үзүүлсэн, эцэг, эх, асран хамгаалагчид энэ чиглэлээр маш сайн үр дүнд хүрэхийн тулд туслах болно.

zvukoproiznosheniya дээр ажил

ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхэдтэй ярианы анги хөгжилд тодорхой дууны бүлгийн ялгааг дээр дасгал нь: шивнэж болон шүгэлдээд, хатуу, зөөлөн илэрхийлсэн ба unvoiced. Бид та ийм тоглоом нь зарим жишээг танилцуулж байна.

  1. "Тэгж хэлж." Хүүхдийн насанд хүрэгчдэд зориулсан, дуудлага нь төстэй үгийг давтах санал болгож байна:. Намуу танк, сайн өгөх байшин, утаа гэх мэт Н нь энэ үйлдэлд зорилго - улмаар энэ нь тэднийг ялгаж байхын тулд тодорхой дуу хэлэх хүүхдийг авч, сонссон ялгаа нь юу вэ.
  2. "Энэ нь иймэрхүү харагдах эсвэл юм шиг санагдаж байна." бүлэг preschooler үгсээс бүгд бусдаас тэс өөр дуугарч байгаа нэгийг нь сонгох хэрэгтэй байх. Жишээ нь: "нимбэгний-нахиалах-кг-тэрэг", "MAC танк маш RAM-", гэх мэт ...
  3. "Sound руугаа". дасгалын зорилго нь - тухайн эгшиг болон гийгүүлэгч сонсож, урсгалаас түүнийг суллах хүүхдийг заах. Тоглоомын дүрэм: Та сонсож байхад "А", гараа таш. Нь үлгэр жишээ аудио гол :. Y-A-М-P-А-А-G-T-A-В-C-G-A-A-G-K, гэх мэт.
  4. "Эхний дуу зургийг хай." хүүхэд зураг объект нь хэд хэдэн карт өгсөн байна. Насанд хүрэгчдийн дуу хэлнэ, мөн хүүхэд сэдвийг бөгөөд тэрээр анх удаа нэр нь сонгодог. Үүний нэгэн адил, ажлын байрны үг сүүлийн дууг тодорхойлох гүйцэтгэсэн байна.

Эдгээр дасгал гүйцэтгэх дууг сонсох нь зөвхөн төдийгүй, ерөнхий урсгалыг нь тэднийг тусгаарлаж гүйцэтгэх хүүхдийг сургадаг нь дууны шинжилгээ үг. үгсийн амжилттай мастер phonemic бүтэц - дараа нь эрх бүхий захидал баталгаа.

цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн ярианы хөгжил: дуудлага тал

Rhythm, аялгуу, дуу хүч чадал, ая, үг хэлэх хэмжээ - эдгээр холбооны хурц тод, гэрэл гэгээтэй болгох элементүүд байдаг. Энэ асуултын дууны талд зохих ёсоор ашиглах нь таны хүүхэд заах бага наснаас нь эхлэн чухал юм. Та доор үзүүлсэн дасгал ашиглаж болно.

  1. "Өгүүлбэрийг гүйцээн." Хүүхдийн илэрхийлэх холбоц авах урьж байна. Жишээ нь: "чи, Таня, байсан бэ?" "Бидний toothy матар ..." (Хариулт "Миний эмээ нь гэртээ ирээд"), (хариулт: "малгай авч, залгисан"). Энэ дасгал нь зөвхөн дэх сонгон шалгаруулах гийгүүлэгч үг tonal илэрхийлэх хөгжүүлж, бас яруу найргийн яриаг ойлгож сурч байна.
  2. "Надад нэгэн түүхийг ярь." Хүүхэд зөвхөн түүх ажилладаг хэлбэл дамжуулж байх ёстой, гэхдээ бас баатар дуу хоолойг ая хуулбарлах.
  3. "Гэдэг үг нь удаан / хурдан хэлнэ". Энэ даалгавар үг хэлэх нь хувь хөгжүүлэхэд тусалдаг. Хүүхэд үг хэлэх сурч байхдаа зорилго нь илүү төвөгтэй болдог. Тэр нь тодорхой хурдаар бүтэн өгүүлбэр хэлж асуусан байна.
  4. "Том, жижиг амьтны." Энэ тоглоомонд нь хүүхдийн дуу хоолой хүчийг хянаж сурах болно. Тэр жижиг нохой хэрхэн growls (эсвэл бусад амьтан) харуулахын тулд санал болгож буй, дараа нь том.

идэвхтэй үгсийн санд баяжуулах

Энэ чиглэлээр бэлтгэл бүлэгт үг хэлэх нь ангийн хөгжүүлэх, antonyms, синониумтай авах нь тодорхой бус үг хооронд нь ялгах болон үг яриа нь зөв ашиглаж чаддаг байхын тулд хүүхдээ заах зорилготой байна. Энэ дасгал хөдөлгөөн болон туслах болно амжилттай үр дүнд хүрэхийн тулд боловсрол, тоглоом. Тэдний зарим нь жишээ нь доорх жагсаалт дахь төлөөлөл байна.

  1. (Antonyms) "гэсэн утгатай нэг үг эсрэгээр олох". Жишээ нь: "Цасан цагаан ба газар ...".
  2. (Тодорхой бус үг) "нь зургийг нь өгүүлбэрийн бодоод үз л дээ." Хүүхдийн нум (ургамлын) болон сонгино (зэвсэг) дүр төрхөөр нь хичээл карт худлаа. Тэр эдгээр ойлголтуудыг нь ял хийх хэрэгтэй.
  3. "Өөр байдлаар надад хэлээч" (ойролцоо утгатай сонгох). Насанд хүрсэн, "Их" гэсэн. Хүүхдүүд түүнд ижил утгатай үгсийг авах ёстой: а асар том, асар том, аварга, гэх мэт ...

Эдгээр болон бусад ижил төстэй Сургаалт дасгал цэцэрлэгийн багш нар хүүхдүүддээ зааж сургах нь арга болгон бэлтгэл бүлэгт ярианы хөгжил нь ангийн тоймыг оруулж болно.

үг хэлэх дүрмийн бүтэц үүсэх

энэ чиглэлээр яриа зургаан жилийн хөгжлийн зөв тоо, хүйс, тохиолдолд хэлэх үг ашиглах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд заах ажлыг орно. Мөн энэ насандаа хүүхэд indeclinable үг (дээл, төгөлдөр хуур) мэдэх ёстой. бэлтгэл бүлэгт үг хэлэх нь ангийн хөгжүүлэх, "хэцүү" үйл үгнүүд "зурвас өргөх" эрх хэрэглээг сургах дасгал оруулах хэрэгтэй "даашинз-өмсдөг." Зөвхөн байнга харилцаж тоглоомын үйл ажиллагаа, өдөр тутмын амьдралд нь мэдлэгийг нэгтгэх нь эдгээр ойлголтуудыг зөв хэрэглэх хүрэхийн тулд. Жишээ нь, цугларалтын үеэр зугаалахаар хүүхдийг тайлагнах урьж, (малгай, хүүхэлдэй хувцас, гэх мэт. Н хийдэг) тэр хийдэг.

бэлтгэл бүлэгт ярианы хөгжил нь бас үг үүсэх сургалт орно. хүүхдүүд, ийм төлөвлөгөөний тоглолтонд маш их хайртай байдаг "ээжийнхээ нэрээр авсан тугал өг" (зараа-аас - ezhonok, харин морь - унаганы), "бодоод үз л дээ үг урттай" (- хавар, freckles хавар).

уялдаа холбоотой үзэл бодлоо илэрхийлэх барих суралцах нь

Тодорхойлолт, шалтгаан, хүүрнэл - үг хэлэх үндэс суурь юм. хүүхэд ярьж эхлэв дараа, эцэг эх, багш нарын үүрэг - нь уялдаа холбоотой текст - түүнд хэлбэл зөв бүтээх ял заах, мөн санал. Бага насны хүүхдийн эхлэн, гол дүрүүд нь хүүхэд тэдний эргэн тойронд сонсох ёстой нь бичиг үсэгт тайлагдсан яриа. Үүнийг хийхийн тулд, энэ яриа нь маш их хэрэгтэй, унших ном, үзэх, боловсролын хүүхэлдэйн тайлбар. -Нд цэцэрлэгийн анги танхим Сургаалт дасгал ашиглах, энэ чиглэлээр уялдаа холбоотой яриа хөгжүүлэх байшинг санал болгосон байна. багш сурган хүмүүжүүлэгч зоригтойгоор тэднийг төлөвлөгөөнд орж, ангийн тойм хэл ярианы хөгжилд бэлтгэл бүлэгт оруулж болно. Ийм тоглолт нь хэд хэдэн жишээ авч үзье.

  1. "Түүх нь үргэлжлүүлэн зохиох." Хүүхдийн түүх зургийг харуулав. Тэр юу үзсэнээ дараа нь түүхийг өрнөдөг тайлбарлах бөгөөд.
  2. "Бид зөв дарааллаар зургийг өргөжүүлэх, түүхийг бүтээдэг."
  3. "Юу Хэрэв юу тохиолдсон бэ?" Preschooler зураг, түүхийн төгсгөлийг харуулж хардаг. Тэрээр түүний гарал үүслийн талаар бодох хэрэгтэй.
  4. "Надад нэгэн түүхийг зур." Хүүхдийн жижиг хэсгийг уншиж, дараа нь сонссон харуулах гэж асуув. Бүтээлч үйл явцын эцэст хүүхэд нь түүний зургийн түүхийг өгүүлдэг.

хэл ярианы амжилттай хөгжлийн үзүүлэлт preschooler

мэдэж, чадвартай байх ёстой хүүхдийн бэлтгэл бүлгийн хичээлийн жилийн эцэст:

  • Санал болгож буй зургийг нь уялдаа холбоотой түүхийг бий болгох;
  • урлагийн жижиг ажлыг ярьж өгөхийг;
  • насанд хүрэгчид, үе тэнгийнхэн нь яриа эзэмшдэг бол;
  • яриагаа эелдэг үгс ашигладаг;
  • бүрэн ял асуултанд хариулна уу.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mn.birmiss.com. Theme powered by WordPress.