Бэлтгэл бүлэгт Drawing: хичээлийн сэдэв, хураангуй

цэцэрлэгийн хүүхдүүд хожим нь амьдралд нь тэдэнд ашигтай байдаг хамгийн чухал, хамгийн наад захын зүйлийг зааж байна. тоглоом дамжуулан - Мэдээжийн хэрэг, анги хүүхдүүд зүйлийг өөр өөрөөр ойлгож, учир нь сургуулийн бага зэрэг ялгаатай. бэлтгэл бүлэгт зургийн сургалт нь маш онцгой хэлбэр юм.

Алхаж Гэр бүл

хүүхэд илүү насанд хүрсэн: - Сургалтын зорилго нь харьцааны утга хооронд нь ялгахад хүүхдүүд заадаг. Нэмэлт даалгавар - харандаагаар бараа зураг, өнгө нь дүүрдэг. бэлтгэл бүлэгт Зээлжих Хүүхдийн Хэсэгт адил хялбар биш юм, тиймээс илүү "дэлхий нийтийн" гэдэг чиглэсэн. Танд хэрэгтэй юу:

1. Өнгөт харандаа.
2. Eraser.
3. Харандаа.
4. Цаасан хуудас.

Сургагч анхны өөртөө, та нар харуулсан хүсэж харьцаа хамгийн өсөлтийг харагдаж байгаа хүүхдүүдийн нэг. Нэмж хэлэхэд, та нар ихэвчлэн эхлэх зурах хаана тухай ярих хэрэгтэй. Энэ нь эхлээд толгой хэлбэр алдагдах, их бие, гар, хөл, үс, хувцас дүрсэлсэн байна. Тэгээд л дараа нь зураг дээр будаг өнгөтэй харандаа байна. Энэ нь та "зугаалахаар гэр бүл" -ийн сэдэв тогтоосон бол хүүхдүүд жолоодож болон fantasize хялбар байх болно гэдгийг тэмдэглэх хэрэгтэй. Тиймээс тэд өөрсдийгөө, ээж, аав, эргэн тойронд эгч, ах дүү харуулдаг.

жимс

түүх, шүлэг, эсвэл түүх ямар ч жимсний тухай: бэлтгэл бүлэгт жимс Drawing бага зэрэг сургалт эхэлнэ. Сургалтын зорилго нь - тэд олж харж чадахгүй л ямар шинж чанар нь нарийн урлагийн бүтээл тохиолдол юм шиг харуулдаг хүүхдүүд, харин санах нь заадаг. Энэ нөхцөлтэйгээр хоёр байж болох юм сургамж төрлийн жишээ нь, энэ бол: зураг зурах. Энэ нь зүгээр л үндсийг нь эхлэх санал болгож байна: Жишээ нь, гадил эсвэл улбар шар зураг. хүүхдүүд нь туслах асуултууд жолоодож:

1. нь гадил жимсний ямар өнгөтэй вэ? (Шар)
2. Аль нь улбар шар бий? (Дугуй)
3. алим ямар өнгөтэй вэ? (Шар, улаан, ногоон)
4. чангаанзны тоор ялгаатай гэж юу вэ? (Нэг том, бусад - бага зэрэг)
5. Юу усан үзэм болох вэ? (Ногоон, улаан, ягаан)

Сургагч хүүхдүүдийг жимс бараа, хэлбэр, дараа нь өнгө будаг, эсвэл өнгийн харандаа нь будаг нь хамгийн сайн авсан байгааг сануулах нь зүйтэй.

үүрэг нэмэгдэж нарийн төвөгтэй

дасгал илүү хэцүү болгохын тулд та "жимсний аяга" сэдвийг тохируулж болно. Энэ тохиолдолд хүүхэд дүрслэл хэмжээг зохих ёсоор хамааралтай хэрэгтэй болно. Сургагч Мандарин улбар шар гэж их сануулж байх хэрэгтэй, алимны гонзгой лийр, Банан нь хэлбэр өөр өөр байдаг бөгөөд усан үзмийн мод бөөгнөрсөн өсөн нэмэгдэж буй. үзүүлэн болгож, та бодит жимс, тэдний арвин нөөцтэй ашиглаж болно. бэлтгэл бүлэгт Зээлжих нь зөвхөн харандаа байж болох юм, гэхдээ бас зурдаг. Тиймээс хүүхдүүд нь жимс хавтан элемент тус бүр өөрөөр холимог өнгө, зураг бид хүсэж байгаа шиг тодорхой, гэрэл гэгээтэй байх болно, хуурай байх ёстой гэж тайлбарласан байх ёстой.

бүтээлч нь сэдэв болгон Намрын

намар сэдвээр оноос хойш - энэ нь цэцэрлэгт, учир нь "суралцах" жилийн эхний зурах нэг юм, сургуулийн Хэрэв эхэлдэг, та хүүхдүүдэдийг хэд хэдэн ажлуудыг хийж, тэднийг хэд хэдэн сургамж уран зургийн болгон тараах асуух ёстой. Тиймээс бид хүүхдүүдийг хэд хэдэн чухал зүйлийг зааж чадна.

Сэдэв: намрын ойн

бэлтгэл бүлэг (бүтээлч нь сэдэв болгон намар) -д Drawing ой гэх мэт энгийн сэдвээр эхлэх болно. Та тэд харсан, эсвэл энэ хугацаанд харж болох ямар зурах хүүхэд асуух хэрэгтэй. Жишээ нь, тэдний ном харуулах, эсвэл түүх / түүхийг уншина уу. өргөсийг, том мод, хэрэм, туулай, бусад: Хүүхдүүд нь мөн тэд зурах ямар өөрсдөө шийднэ ойн амьтад. Энэ намрын ойн circumscribing хооронд дараах асуултуудыг ашигтай байж болох юм гэдгийг тэмдэглэх хэрэгтэй:

1. Намар модны навч ямар өнгөтэй вэ?
2. Гэж юу вэ энэ үед ойд амьтан байна вэ?
3. навч гэж юу вэ?
4. агч навч шиг харагдах вэ?
5. Энэ нь Романтай жимс шиг харагдаж байна?
6. намар Зул мод, нарс модны өнгө нь юу вэ?
7. Жилийн энэ үед ойд юу болох вэ?

Сэдэв: Мөөг

хамгийн том хүүхэд нь ихэвчлэн аль хэдийн цэцэрлэг, ой мөөг намар хурааж байгаа нь мэднэ. бэлтгэл бүлэгт зураг, та энэ сэдвийн зориулах болно. хүүхдүүд ангилалд замаа олж өгөхөд туслах асуултууд:

1. нь соно дор өсөн нэмэгдэж буй мөөг гэж юу вэ?
2. нь хус модны дор өсөн нэмэгдэж буй мөөг гэж юу вэ?
3. ойд "гол" мөөг мөн үү?
4. Ямар өнгөтэй мөөг?
5. Би Мөөг цуглуулж болох уу?
6. тайрах мөөг?
7. мөөг "тахианы" ирж эсвэл зөвшөөрөгдсөн байна уу?

Үүний зэрэгцээ, та нарт хэлье, гадасны байна тодорхой юу харуулах хэрэгтэй. Энэ мөөг харагдах хэрхэн зэрэг. сэдвээр бэлтгэл бүлэгт зураг, та түүний малгай, дараа нь хөл нь харуулсан хамгийн сайн арга юм, зөвхөн дараа нь зураг зурдаг, эсвэл өнгийн харандаанууд будаг ямар тухай түүхээр эхэлж болно.

Агуулга: Амьтад

Энэ сэдвийн нь арай илүү төвөгтэй байх болно. Нэгдүгээрт, бэлтгэл бүлгийн амьтдын зураг нэг удаа хүүхэд тус бүрт өгсөн биш юм, учир нь. Хоёрдугаарт, бид зөв сэдвийг тогтоох боломжтой байх ёстой. Эцсийн эцэст, маш олон өөр өөр амьтад байдаг. Тиймийн тул, энэ нь хэд хэдэн удаагийн бүх дэд сэдэв болгон хувааж болно:

1. Африкийн амьтан (заан, арслан, бар, хирс болон бусад).
2. Зэрлэг амьтад (баавгай, хэрэм, чоно, туулай, бусад).
3. Усан доор амьтан.
4. Гэрийн тэжээмэл амьтад.
5. Нордикийн амьтан.

сэдэв бүр үлгэрлэн үзүүлэх харуулах шаардлагатай байдаг. Тиймээс нэг төлөв, хүүхэд боловсруулж, хаана fantasize тэнд байна. бүрийн хувьд тодорхойлсон мал, танд бага зэрэг түүхийг хэлж өгөх болно зүгээр л нэрлэх, бас хүүхдийн ашиг сонирхлыг хангах. яагаад бид бэлтгэл бүлэгт бүхэлд нь зураг авах бол, хамгийн нарийн төвөгтэй асуудлын нэг юм. Намар, замаар, мөн нягт амьтан холбож байна. Жишээ нь, та яаж хэлж чадна зэрлэг амьтан өвөл бэлтгэж байна, тэд нөөцийг энэ үед, тэд хувцсаа хэрхэн өөрчлөх, идэж, яагаад цуглуулах. Энэ нь нэн даруй хоёр дахин хичээл болон зураг, мөн дэлхийг олж авсан.

Ямар сэдэв өгч болно

намар, өвөл, зун, хавар, орон зай, амралт: өөрчилж чадахгүй байна хэд хэдэн ангилал байдаг. Эдгээр нь бүгд ихэвчлэн гадаад ертөнцтэй адил нягт холбоотой, бүтээлч үүрэг, гүйцэтгэдэг. Гэвч бусад ямар ч ач холбогдол багатай байдаг. Жишээлбэл, зураг (бэлтгэл бүлэг), дээр нь өөрийн болгож багш нарт сургамж хураангуй, зарцуулах болно:

• гэр бүл;
• Тээврийн;
• амралт, чөлөөт цаг,
• зүүд;
• Чөлөөт сэдэв,
• Үлгэр;
• дуртай тэмдэгт.

Энэ нь хүүхдийн төсөөлөл хөгжүүлэх нь тэдний сонирхлыг хангах, сэтгэцийн ажилд тэднийг дэмжих нь чухал юм. Тэгээд мэдээж, тэдэнд ангид гараа тавих эрхийг заадаг. Эндээс яаж хүүхдүүд аажимдаа ангид бичих болно хамаарна. бэлтгэл бүлэгт зургийн сэдвүүд өөр байж болно, гэхдээ энэ нь зөв тэдгээрийг тохируулах нь чухал юм. Жишээ нь, зүггүй байдлаар: Нэгдүгээрт, үлгэр, эсвэл ирээдүйн субьектууд тухай нууц, дараа нь урлаг өөрөө юм. Зөв нь зөвхөн тэр ч байтугай хамгийн олон ааштай бас тайван бус хүүхэд байранд байлгах боломж олгодог, бас сэтгэлгээг хөгжүүлэх үйл ажиллагаа барьсан. өөрийн үзэл бодол, гараар зөв боловсруулах, тэвчээр болон тэвчээр хөгжлийг бий болгох, төсөөлөл, дэлхийн мэдлэгийн хөгжлийг: бэлтгэл бүлэгт Зээлжих хэд хэдэн чухал үүрэг гүйцэтгэнэ. гүн гүнзгий судалгаа тэднийг эхнээс нь мэдээллийг ойлгож илүү хялбар байх болно талаар мэддэг зүйл нь энэ бүх сургуулийн хүүхдийн уран ирэх болно. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ сонирхол, бүтээлч байх нь тэдэнд ашиг сонирхлын сэдвийн талаар шинэ зүйл хэлж, гэртээ тэдэнтэй эрхэлж байх хангах шаардлагатай байна. Тэгээд мэдээж, тэвчээртэйгээр, шударгаар асуулт маш их хариулах. Хүүхдийн байнга тэр сонирхож байгаа шинэ мэдээлэл авах бол, дараа нь энэ сургуульд явах нь илүү хялбар байх болно, энэ нь ч гэсэн баримтыг санах нь илүү хялбар байдаг тэр ч чухал биш юм. зураг яагаад бэлтгэл бүлгийн сургалт нь хамгийн энгийн, хүртээмжтэй хэлбэр юм байгаа юм.