19-р зууны гүн ухааны үндсэн чиглэл, positivism нь гарч

Бид орчин үеийн гүн ухааны үндсэн чиглэлийг авч үзвэл, энэ нь мэдээж гүн ухааны мэдлэгийг хөгжүүлэх positivism эзэмшдэг хамгийн гайхалтай газруудын нэг юм. философийн сургаалын шинжилгээнд эргэж өмнө нь энэ чиг хандлага, тоглож, ертөнцийг ойлгох нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг үндэс болсон гарал үүслийг зааж өгнө.

19-р зууны төгсгөлд нь маш өргөн тархсан irrationalist философи, ухаангүй тачаангуй, зохисгүй сурах үйл явцын зонхилох хүчин зүйл гэж тодорхойлсон юм. Үндсэн танин мэдэхүйн нөөц irrationalism зарласан nemyslitelnye байдал - хүсэл, мэдрэмж, зөн совин. энэ чиглэлд хамгийн нэр хүндтэй төлөөлөгчдийн нэг нь - - ерөнхийдөө мэдлэг нь зөвхөн эх үүсвэр зарласан ухаангүй, нууцлаг гэрэлтүүлэг буцаан танин мэдэхүйн irrationalists эх сурвалжийн жагсаалт, Schopenhauer хамгийн байх.

гүн ухааны, ялангуяа байгалийн шинжлэх ухааны цаашдын хөгжил нь ухаангүй хандлагын хязгаарлалт харуулж байна, түүний чадваргүй хангалттай цаг хугацаа, шинжлэх ухааны дэлхийн барих оролцох. Бид гүн ухааны мэдлэг хямралыг даван туулж, гүн ухааны гол чиг хандлага, irrationalism нь бараг нэгэн зэрэг бий болсон байна чадсангүй. амьдралын философи, гүн ухааны сургаал болгон бүхлээр болон динамик ард түмэн, нийгмийн харгалзан хувьд эерэг хөгжлийн эргэлзээгүй юм. Гэхдээ энэ нь бас энэ үйл ажиллагаа нь хүн халамжлуулахын шалтгааныг олж ирэх үед ухаангүй руу хуулга. амьдрал өөрөө нэг хэсэг нь, энэ нь ямар ч ач холбогдолтой нь эмх замбараагүй урсгалыг Тиймээс ямар ч зорилго expediency бөгөөд, танин мэдэхүй аливаа хууль тогтоомжийг талаар ярих - эрдэмтдийн төлөөлөл гэж амьдралыг үзэж байна.

Hermeneutics ялангуяа судар, тэдгээрийн тайлбар судалгааны арга холбоотой асуудлаар шинжлэх ухааны арга зүйн хөгжилд асар их хувь нэмэр оруулсан юм. Гэхдээ энд бид зохисгүй нөлөөг олж - ямар нэг чухал мэдээлэл нь хичээл-тайлбарлагчийн байгааг мэдэх арга зам гэж танилцуулсан байна. нэг үгээр, хэлмэрч түүх, өөрийн тэдний ойлголтын үндсэн дээр бодит байдлыг тайлбарладаг.

Ийм үндсэн философийг 19 төгсгөл - 20-р зууны экзистэншиализм болон субъектив эхлэлийг, танин мэдэхүйн хүрээ сэтгэцийн цорын ганц нь энэ нь өөрийгөө тодорхойлж болно, эсвэл бусад байдлаар явцад, хувь хүний нээлттэй байх хүртэл явлаа.

гүн ухааны хямралын асуудлыг шийдвэрлэхэд томоохон нээлт positivism зарчмыг гарч, хөгжлийн байна. дасгал эхлэн албан тушаал гүн ухааны өмнө үндсэн чиглэлийг санал болгосон шиг, мэдлэг ерөнхий шинжлэх ухааны зарчим дээр тулгуурлах нь ноцтой эндүүрэл тухай мэдэгдэл юм. Энэ баримт нь бүрэн тооцсон ачааллыг цэвэрлэсэн байх ёстой бөгөөд туршилтын арга (шалгах арга) батлагдсан нөхцөлийг зааж байхад, мэдлэг, цорын ганц үнэн эх үүсвэр - Positivism нь баримт баталдаг.

гүн ухаан дахь positivist чиг хандлагыг үүсгэн байгуулагч Францын lexicographer Ogyust Kont, үнэт зүйлсийг сонгодог утгаар нь шинжлэх ухаан социологи үндэслэгч гэх мэт шинжлэх ухааны сэтгэлгээний түүхийг орж байна гэж үзэж байна. түүний оршин тогтнох хугацаанд positivism хөгжилд-д дөрвөн үндсэн үе шатыг дамжин явсан байна. , Positivism ялгах онцлог нь нэг нь орчин үеийн философийн үндсэн чиглэл нь эсвэл зарим шүүмжлэл нь мөндөр дор оршин тогтнож чадахгүй юм бол, мөн үнэн хэрэгтээ, positivism олох эх үүсвэр, шинэ арга техник түүний үндсэн зарчмыг үндэслэл нь disproved онол болон хувирсан - Энэ байна. Жишээ нь, эрт positivism сонгодог хувилбар нь байгалийн шинжлэх ухааны хурдацтай хөгжлийн холбогдуулан байцааж байгаа үед тэд нэлээн шуурхай шүүмжлэлтэй Mach болон Avenarius өөр reinterpreted байна. Machism эхний ээлжинд чухал туршлага байдаг positivism хоёр дахь түүхэн хэлбэр байсан юм. яагаад энэ хандлага өөр нэртэй байдаг юм - эмпирик. Цаашид аль хэдийн гэгчийг болон postpositivism, үүнээс нэрт төлөөлөгчид Carnap Б. Рассел Поппер байсан гэж positivist философийг бүрдүүлж, бүрэн эх, арга зүйн судалгаа нь танин мэдэхүйн үйл явцыг боловсруулж байна.

Жишээ нь, нео чиглэлийн үндсэн философи нь үндсэндээ найдвартай мэдээлэл олж авах гол арга хэрэгсэл юм шинжлэх ухааны логик шинжилгээ хийх аргын зорилготой гэж үздэг. Postpositivists цаашид ч явсан, тэдний ашиг сонирхлын дагуу онолын мэдлэг бий асуудал байсан, шинжлэх ухааны зөвшилцөл, урьдчилан мэдлэгийн асуудал юм. Postpositivism гүн ухаан, танин мэдэхүй түүний гүйцэтгэх үүрэг нь илүү үнэнч.

хамгийн чухал амжилт postpositivism - заавал кондишн дутмаг үндэслэл нь шинжлэх ухааны баримт боломжийг найдвартай шалгах ёстой. Энэ нь орчин үеийн шинжлэх ухааны хөгжлийн чанарын тухай энэхүү чухал дүгнэлт нь дараахь - энэ нь овон довонтой, хөгжүүлэх, харин ерөнхий чиглэл нь шинжлэх ухааны мэдлэгийг сайжруулах чиглэсэн байна.