Цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн Бичиг үсгийн

Сүүлийн жилүүдэд хүүхдийн боловсрол хайсан бэлтгэх өмнө хамаагүй илүү хүнд болж байна. Одоо цэцэрлэгийн дөрвөн жилийн оноос хойш, гадаад хэл, хөгжим, логикийг сурах ертөнцтэй танилцах эхэлж. Тэр ахлах сургуульд эхний анги ирэхэд, хүүхдийн аль хэдийн мэдлэг ихээхэн хэмжээний байдаг. хүүхдүүдийн тархийг дээр ийм дарамт вэ яаж энэ нь хэлэхэд дэндүү эрт байна. Зарим дүгнэлт, зөвхөн хоёр, гурван жилийн дараа хийсэн хөтөлбөр нь хэд хэдэн үеийг судлах хэзээ болох юм. Гэсэн хэдий ч бэлтгэл бүлэгт бичиг үсгийн сургалтын сургуульд бэлтгэх хамгийн чухал элементийн нэг юм, тэр маш их анхаарал татаж төлсөн байна. Багш нар мэдлэг гадна, хүүхдийн ур чадвар олгох сургалт үйл ажиллагааг оршиж хэрэгтэй гэж итгэдэг, зөвхөн дараа нь тэр шинэ материал хүлээн авч, түүнийг үр дүнтэй ашиглах боломжтой болно.

бэлтгэл бүлэгт Бичиг үсгийн: гол асуудлууд

Маш их, багш нар болон эцэг, эх нь түгээмэл асуулт өгсөн байна: "? Би 6 нас хүрч чадахгүй байна хүүхэдтэй харьцах байна уу" Зарим хүмүүс бэлтгэл бүлэгт бичиг үсгийн сургалт эхлэхээс өмнө, үйл ажиллагааны хувьд хүүхдийн унших боловсруулах ямар ч оролдлого шаардлагатай гэж бодож байна.
цэцэрлэгийн үндсэн үүрэг сургуульд хүүхдээ бэлтгэх явдал юм, учир нь энэ узэл үндсэндээ буруу юм. Мөн энэ нь ч гэсэн хуучин бүлэг, сургуулийн өмнөх оны хоёрдугаар хагаст, юм сурах үйл ажиллагааг эхлэх нь маш чухал юм.

Ийм Vygotskiy Л. С. гэж нэрлэгддэг багш нар, 5 жилийн настай боловсролын хөтөлбөр нь ч эрс ялгаатай байх ёсгүй гэж үзэж, харин таван жилийн сургалт нь тодорхой тусгаарлах хэрэглэх, хүүхдийн сэтгэлгээ болон сэтгэлгээний хөгжлийн онцлогуудыг харгалзан үзэх ёстой оноос хойш байна ангилал. Зөвхөн ийм арга нь хамгийн сайн үр дүнг хангах болно.

Судалгааны боловсролын чиглэлээр эрдэм шинжилгээний байгууллагын ажилтнуудын явуулсан, харахад сурах нь хүүхдүүдэд мэдлэг биш, зөвхөн тодорхой нэг газар өгч, харин үзэл баримтлал, харилцаа нь бүхэл бүтэн системтэй хангах нь туйлын чухал юм бол. сургуулийн өмнөх хүүхдүүдийн тулд ойлгож, бүх шинэ материал шингээж чадсан, та боловсролын төрөл бүрийн аргуудыг ашиглах ёстой.

цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн Бичиг үсгийн - эхний анги бэлтгэх явцад үндсэн чиглэлийн нэг юм. Хүүхдүүд ярианы аудио үгсийн үнэ цэнийг ойлгож, уншиж чаддаг байх нь чухал юм.

хүүхдийн бичиг үсэг, насанд, насанд хувьд чухал нөхцөл дуудлагын бодит байдал өөр өөр нэгж харьцуулах чадвар юм. Үүнээс гадна, Сургуулийн өмнөх насны хэл ярианы үйл ажиллагааны үеэр тодорхой ур чадварыг хөгжүүлэх нь зүйтэй.

Гэхэд, том, ярианы физик эмчилгээний эмч захидал, тэр ч байтугай хуучин бүлэгт дуу сурч эхлэх зөвлөж байна. хүүхдийн 4 5 настайдаа гоц гэж нэрлэгддэг хэл мууран боловсруулсан явдал. Энэ хугацаанд тэд резин шиг бүх шинэ дүрмийн болон дуудлагын мэдээллийг шингээж. Харин жилийн дараа энэ нь аажмаар мууран буурна. Тэгэхээр энэ нь эрт бичиг үсэг эхлэх нь хамгийн сайн арга юм. бэлтгэл бүлэг, дууны болон захидал "М", жишээ нь, хэдэн хуралдааны турш судалж, харин хүүхдүүд нь таван настай л нэг, хоёр хичээл мэдлэгийг сурч байна.

бичиг үсэг тайлагдсан хамгийн алдартай арга

Заах эх сурвалжийн нэг ном байсан Ushinsky K. 19-р зуунд хэвлэгдсэн D. "уугуул Үг". Энэ заалтыг зааж, хүүхэд бичих үндсэн арга танилцуулсан юм. унших оноос хойш боловсрол хамгийн чухал элементийн нэг гэж үзэж байсан түүний асуулт зааж үргэлж маш их холбоотой байсан.

Энэ номонд энэ нь маш их та хичээл, "Бичиг үсгийн" эхлэх өмнө баримтыг уншина уу зөвлөж байна. Бэлтгэл бүлэг - Энэ хичээлийн хөтөлбөрт хүүхэд бэлтгэх хамгийн хэцүү цаг болжээ, тийм болохоор сэтгэлгээ, хувь хүний маш анхааралтай байх ёстой сэтгэл зүйн шинж чанартай хүүхэд бүрийн. хэл судлаач, сурган хүмүүжүүлэгчид боловсруулсан арга барил, энэ нь туслах.

Ushinsky дууны аналитик болон синтетик бий заах аргыг унших, бичих, биш гэж захидал бие даасан элементүүд, түүнчлэн үг, өгүүлбэрээс нэг хэсэг нь үзэж дээр суурилсан байна. Энэ арга нь та ном унших нь таны хүүхдийг бэлтгэх боломжийг олгодог. Үүнээс гадна, энэ нь унших, бичих хүүхдийн сонирхлыг сэрээж боломжийг олгодог бөгөөд зөвхөн механик аргаар суралцаж, санаж захидал хийх биш. Энэ бол маш чухал юм. Ushinsky гурван хэсэгт сургалтын бүх үйл явцыг хувааж санал:

1. Visual сургалтын.

2. Бичсэн бэлтгэл дасгал.

3. Дууны анги, заалтыг дэмжих.

Энэ арга нь өнөөдөр түүний хамааралтай алдсан байна. Энэ үүн дээр үндэслэсэн, бичиг үсэг бүтээдэг. бэлтгэл бүлэг, хөтөлбөр нь маш их баялаг байна, гэсэн дарааллаар унших нь сайн мэддэг. Эдгээр алхмууд нь жигд, аажмаар бүх шаардлагатай мэдээлэл нь таны хүүхдийг нэвтрүүлэх боломжтой болгодог.

Vasilyeva бэлтгэл бүлэгт Бичиг үсгийн

цэцэрлэгт ашиглаж байгаа нэг арга, 20-р зуунд боловсруулсан байна. Түүний зохиогч нь сайн мэддэг багш, хэл ярианы эмч Vasileva М. А. Тэрээр хэд хэдэн хөтөлбөр, шийдвэрлэх шаардлагатай боловсруулсан юм. Тэд логик дараалал, үйл ажиллагаа "Бичиг үсгийн" дээр тулгуурласан байх ёстой дээр үндэслэсэн байдаг. бэлтгэл бүлэг олон зүйлийг ойлгож болох нэлээн том хүүхэд байх зорилготой юм. Нэгдүгээрт, энэ нь текст аяыг үүнийг үзэхийн өөр дууг хуваарилах сурах, дараа нь хэрэгтэй. Ийм арга нь онцлог, ашиг тус нь маш их байдаг.

бэлтгэл бүлэгт журам Vasilyeva бичиг үсэг яаж дамжуулж болох вэ? Дууны болон Жишээ нь захидал "М" дараах байдлаар танилцуулж байна: Эхний асардаг нь ердөө л өөр өөр embodiments дахь зураг (график зураг, бие, гэрэл гэгээтэй, өнгө) харуулдаг. Дараа нь, энэ мэдлэг нь тогтмол байж байхад, та нар дараагийн алхам руу шилжих болно. багш энэ захидал агуулсан нь үгээр хүүхдүүдийг танилцуулж байна. Энэ нь та нь зөвхөн цагаан толгойн сурах боломжийг олгодог боловч бас унших үндсийг сурдаг. Энэ дараалал нь хамгийн их эрхэмлэдэг байна.

цэцэрлэгт сурах сэтгэл зүйн онцлог

Та хүүхдийн захидал болон дуу авч эхлэх өмнө та хэд хэдэн чухал онцлогуудыг ойлгох хэрэгтэй. уншиж, бичиж сурах нь энэ үйл явцын сэтгэл зүйн үндэс, ямар байна вэ? "Бэлтгэл бүлэг - Zhurova Л. E., авч үзэж буй газар нутагт олон тооны бүтээл зохиогч, тэмдэглэл - үзэл баримтлал, зан нь төрөл бүрийн хүлээн авч, тоглох боломж олгодог нь маш хуванцар материал байна." уншиж сурах үйл явц нь заах аргын талаар хамаарна. Энэ нь багш хүүхдийн зөв тэгшилж, сургуулийн бэлтгэл үндсийг нь тэдэнд тавьсан нь чухал юм. дуу чимээ болон захидал судалгааны эцсийн зорилго нь юу юм бэ? номонд юу бичигдсэн Энэ унших, ойлгох. Энэ нь тодорхой юм. Харин та нар номын агуулгыг ойлгох өмнө та хэрхэн зөв ойлгож сурах хэрэгтэй. Text - Бидний үг хэлэх, дараа нь дуу хөрвүүлж байгаа график дүрслэл. Тэд хүүхдээ ойлгох хэрэгтэй. Энэ нь бүр хачин, хүн ямар ч дууг төрүүлэх болно гэж маш чухал юм. Зөвхөн энэ тохиолдолд бид бичиг амжилттай байгаа эсэхийг хэлж болно. бэлтгэл бүлэг, түүний хөтөлбөр ОХУ-ын цагаан толгойн хамт танилцах орно, хүүхдийн ирээдүйн бичиг үсгийн суурь байх ёстой.

Хүүхдийн дуу төрүүлэх чадвар

Хүүхэд зөвхөн төрөх үед тэр аль хэдийн төрөлхийн рефлекс юм. Тэдний нэг нь байгаль орчны дуу чимээ хариу арга хэмжээ авах чадвар юм. Тэрээр хөдөлгөөнд өөрчлөлт, хэмнэлд нь сэргэлтийн үгийг сонсохоор хариулна. Аль хэдийн амьдралын гурав эсвэл дөрөв дэх долоо хоногт хүүхэд зүгээр л чанга хатуу сонсогдож хандах биш, харин эргэн тойрныхоо хүмүүсийн яриа.

Энэ үг зүгээр нэг дуудлагын ойлголт унших амжилттай суралцах гол биш юм гэдэг нь тодорхой юм. Энэ нь маш хэцүү хүн бөгөөд үүнийг ойлгохын тулд, энэ нь хүүхдийн оюуны болон сэтгэл санааны төлөвшлийн тодорхой түвшинд хүрсэн байна гэж чухал юм.

судлаачид зургаан долоон жил-аас доош насны хүүхдүүдийн дийлэнх нь, одоо ч үенүүдийн руу үгийг задарч чадахгүй байгаа нь тогтоогджээ. Тиймээс бэлтгэл бүлэгт бичиг үсгийн Эдгээр шинж нь хатуу дагуу барьсан байх ёстой. Ямар ч тохиолдолд хүүхэд нь түүний тархи, учир нь тэдний төлөвшилтийн даван туулах нь ердөө л боломжгүй юм нь даалгавар өгч чадахгүй.

бичиг үсэг тайлагдсан Шууд үйл явц

үсэг болон дуу нь Сургуулийн өмнөх насны болзож програмчлалын асуудлыг боловсролын байгууллага тус бүрийн Методист татан оролцуулах. Яагаад янз бүрийн цэцэрлэгийн сургалтын материаллаг өөр өөр байж болох юм. Харин гадаад ялгаатай байгаа хэдий ч, боловсролын үйл явцын утга нь бүхэл бүтэн боловсролын систем дээрээ нэг юм. Энэ нь гурван үе шаттай, аль хэдийн дурдсан байдаг.

Ялангуяа энэ мөчид, тэдгээрийн тоо, зан үйлийн болон сайжруулах эсвэл ойлголтыг улам болох бусад чухал дэлгэрэнгүй хүүхдүүдийн хандлага: Мэдээж хэрэг, багшийн захидал шууд судалгаа дансны олон хүчин төгөлдөр болдог.

уншиж сурах Дууны шинжилгээ үнэ цэнэ

Сүүлийн жилүүдэд олон яриа физик эмчилгээний эмч нь өөр унших, бичих нь танилцсан өнгөрөх арга аль хэдийнэ хоцрогдсон гэсэн үзлийг илэрхийлсэн байна. Тэд гэж маргах нь дууны дүн шинжилгээ хийх нь энэ үе шатанд тийм чухал биш юм. Өөрөөр хэлбэл, эхлээд та зүгээр л тэдний дууг төрүүлэх гэж оролдож ч, хүүхдүүд захидал график дүрслэлийг санах болно гэдэгт итгэлтэй болгох хэрэгтэй. Гэхдээ энэ нь бүхэлдээ зөв биш юм. Эцсийн эцэст, дуу дуугарсангүй, хүүхэд тэднийг сонсож, бусдын яриаг ойлгож илүү боломжтой байх болно.

бэлтгэл бүлэгт бичиг төлөвлөх

Та өдөр дунд сургуулийн өмнөх байгууллагын орох бол, та эмх замбараагүй байдлын улмаас байна гэсэн сэтгэгдлийг авч болно. Хүүхдүүд жижиг бүлэг тоглож, зарим нь тэр ч байтугай сандал болон будаг дээр сууж. Гэхдээ энэ нь тийм биш юм. цэцэрлэгт болж бусад зүйлийн адил, түүний хөтөлбөр, бичиг үсэг юм. бэлтгэл бүлэг, төлөвлөлтийн уулзалт нь Боловсролын яамны чанд удирдамжийн дагуу бол ч мөн адил. хөтөлбөр нь хичээлийн жилийн турш хийсэн байна, энэ нь методист нь зөвшөөрч, хүн, сургуулийн өмнөх дарга батална.

сургамж хөрвүүлсэн хураангуй байдлаар

Бичиг үсгийн санамсаргүй дарааллаар нь биш юм. Өнгөц харахад энэ нь багш зүгээр л хүүхдүүдийн хамт тоглож байгаа юм шиг санагддаг, гэхдээ тэр захидал хайртай нэг хэсэг юм. үйл ажиллагааны хөгжлийн багш тодорхойлсон бөгөөд энэ нь өмнөх бэлтгэсэн хураангуй түүнд тусалдаг байна. Энэ нь тодруулах ёстой нэг сэдэв суралцах зориулсан юм байх, мөн бүдүүлэг тоймыг гаргууллаа цаг харуулж байна.

бичиг Гадаад туршлага

Гадаадын мэргэжилтнүүд боловсруулж байгаа шинэ техник, их сургуулийн өмнөх боловсролын ОХУ-ын системд нэвтрүүлсэн биш боловч. Montessori систем, гэр - хамгийн алдартай сургалтын хоёр арга зам, бусад орнуудын бидэнд ирсэн юм.

Эхний хүүхэд бүрт бие даасан хандлага, цогц, бүтээлч хөгжлийг явдал юм. Хоёр дахь захидал судлах явдал мөн дуу үгүй биш нэн даруй бүх үг ганцаараа байгаа бөгөөд. Энэ зорилгоор, тусгай карт байна. Тэдний тус бүр дээр үг бичсэн байна. карт нь хэдхэн секундын хүүхдээ харуулж байна, энэ нь харуулж байна гэж байгаагаа илэрхийлэв.

Montessori арга юм суралцагчдын тоо хангалттай анхаарал тусад нь тэдэнд тус бүрт төлөх боломж биш юм шиг, хотын цэцэрлэгт хэрэгжүүлэхэд хэцүү.

Нүүр хуудас систем нь ОХУ-ын яриа эмчийн, энэ нь Англи хэлний судалгаанд хэрэглэх, харин ОХУ-ын тохиромжтой биш юм гэж үзэж шүүмжилж байна.