Утгууд: боловсролын асуудал. Боловсрол, өөрийгөө хүндэтгэх, өөрийгөө хүндэтгэх

боловсролын үйл явцын хамгийн чухал асуудлуудын нэг нь хүн бүрийн ёс суртахууны үүсэх үүрэг юм. Урт удаан түүхийн туршид нийгэмд эрмэлздэг байна. Энэ зорилгодоо хүрэхийн тулд олон зууны хүний зан журмын онцгой хэлбэр боловсруулсан. Тэгээд сайн нэмэлт өгөгдлүүд нь энэ нотлох баримт болгон танилцуулах болно. боловсролын асуудал үргэлж ёс суртахуун, хүний үнэ цэнэ, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээний тусламжтайгаар шийдэж байна. Энэ бүх хүчин зүйл болон хүний үйл ажиллагаа болон бусад хүмүүстэй өөрийн харилцаа тогтоох үйл явцад одоогоор байна.

цаг "аж ахуй"

сурган хүмүүжүүлэх практикт энэ үзэл баримтлал нь тодорхойгүй байдлаар тайлбарлаж байна. Хэрэв бид ёс суртахууны зан үүсэх үйл явцыг авч үзэх, сайн үржлийн хүний, нийгмийн оюуны болон оюун санааны хөгжлийн тодорхой түвшинд хүрэх гэж үзэж болно. Гэсэн хэдий ч энэ хугацаанд илүү явцуу утгаар нь авч үзэх болно. Энэ тохиолдолд түвшин аж ахуй байгаа нь хүний нийгмийн ёс зүйн зарчим, хэм хэмжээг тохирох үйл ажиллагаа, зан гэж тодорхойлсон байна. Энэ тохиолдолд хувь хүний харилцаа холбоо, зан өөрийн соёлын шүүх болно. Өөрөөр хэлбэл, бусад хүмүүстэй харилцах гадаад хэлбэр.

Түүхэн бодит аж ахуй түвшин нь зөвхөн хүний зан үйлийг зохицуулах зохицуулалтын хүчин зүйл зэрэг ёс суртахууны онцлогийг бүрэн мэдлэг нь тодорхойлж болно. Мөн энэ нь шинжлэх ухааны заах үүрэг юм.

боловсролтой хүний гол онцлог

ёс суртахууны хүнийг бүрдүүлдэг юу? Ямар Хэрэв уламжлалт боломжуудтай? Тэдгээр нь:

1. Эелдэг. Энэ нь хэрүүл маргаан урьдчилан сэргийлэх тусламж авах боловч хайр, хүндэтгэл эх үүсвэр байх, уур хилэн, үзэн ядалт тайвшруулах боломжтой юм.
2. Холбоо барих. бүр боловсролтой хүн, үргэлж түүнд тухайн нөхцөл байдалд зөв хандлагыг хэлдэг, та нар бусадтай өөрийн харилцааны явцад ёс зүйн нарийн мөрийг гарч ажиллах боломжийг олгодог ёс суртахууны зөн совингоо Энэ төрлийн.
3. Цаг баримталдаг эсэх. Түүний оршихуй сайн зүйл байгааг харуулж байна.
4. Даруу байдал. Хэрэв хамт хүмүүс хэзээ ч өөрсдийгөө бусдаас илүү ухаантай, илүү сайн, чадварлаг харуулж эрэлхийлэх болно. Харин timidity болон shyness хүмүүс баттай өөрийн зарчмыг зөвшөөрөхгүй байх вэ даруу толгойг эргүүлж байна.
5. Туслахад. Энэ нь ариун журам, гэхдээ л ийм үед хүртэл энэ нь шалгаах арга болдог байна. Боловсролтой хүн ингэж асуусан л үйлчилгээг үзүүлж байна.
6. Сайн төрх.
7. Хөгжмийн зохиолч. Хүний хүсэл нь түүний зөн билгийн болон соёлын болзолт зан ур чадвар дээр бол энэ тохиолдолд бэлэг юм.
8. Харилцаа холбооны ур чадвар, сайхан сэтгэл, халамжтай хослуулсан. Энэ чанар нь бусадтай харилцаагаараа орох хялбар болгодог.
9. сэтгэлгээ, мэдрэмж, хувийн ур чадвар нь соёлын үр нөлөө. Эдгээр онцлогууд нь зөвхөн ажиллах төдийгүй бусдад туслалцаа үзүүлэх ашиглаж бүтээлч хүмүүсийн аж ахуйн өнөөгийн байна.
10. боловсрол, ерөнхий соёлын ур чадвар эзэмших нь стандартын эсэх.

Багш нарын үр дүнтэй

Хүний нөөцийн удирдлага нь маш хэцүү, маш их маргаантай үйл явц юм. Үүнтэй холбогдуулан, үр дүнг хүндрэлтэй байна гэж үздэг. Энэ үйл явц нь маш бага наснаас эхэлдэг. Дараа нь сургуульд орох үед байна. Зарим үед хүн өөрөө боловсрол эрхлэх эхэлдэг.

Мэдээж хэрэг, багш нар таних үүсэх үйл явц (эсвэл бие даасан үе шат) хүссэн зорилгодоо хүрсэн эсэхийг мэдэх хэрэгтэй. хүүхдүүдийн боловсролын түвшинг тодорхойлохын тулд энэ нь төлөвлөсөн үр дүнд харьцуулалт хийх шаардлагатай байна. Энэ бол энэ нь биеийн үүсэх цаашдын үйл явцыг хянах боломжгүй юм.

нь хүссэн, хүлээн авсан үр дүн нь ёс суртахууны боловсрол оношлох боломжтой болно цар хүрээг бий болгох. Энэ нь тодорхой үнэлгээний журам юм. Үүний хэрэгжилт боловсролын үнэн түвшинг илчлэх боломжийг олгох болно. эцсийн болон эхний үр ялгаа чухал шалгуур юм ажиллагааны үр дүнг үнэлэх заах үйл явц.

Туршилтын аж ахуй хийх шаардлагатай мэдээллийг олж авах хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч, энэ нь онолын ажил биш юм. янз бүрийн нөхцөл байдалд хүүхдийн практик зан байдал, сурагчдын сайн аж ахуйн түвшинд тодорхойлсон тодорхой арга хэмжээний хэрэгжилтийн талаар. оношлогооны арга нь тодорхой дүрэм журам, зан үйлийн хэм хэмжээг талаар хүүхэд, санаа судлах явдал юм. Ихэнхдээ, бодит байдал дээр багш нар хүүхдүүдэд шууд асуулт асууна. Тэдний дунд:

- бүрэн бүтэн байдал гэж юу вэ?

- Яагаад хүн нь сайн байх вэ?

- Яагаад snitch чадахгүй байна вэ? гэх мэт

нотлох баримтыг өөрөө зөв шударга байдал нь тус төгссөн байдлаар жинтэй нэмэлт өгөгдлүүдийг удирдах ёстой. эцэг эхийн асуудал, хэрэв байгаа бол нэн даруй тодорхой болно.

оношлохын тулд сурган хүмүүжүүлэх ажлын үр дүнтэй нь ихэнхдээ тодорхой нэг сэдвээр бичих эссэ ашиглаж байна. Тэдний тус бүр - хувийн нэг төрөл. аж ахуйн түвшин тодорхой Хүүхдийн дотоод ертөнцийг шинж асуудал ил тод тодорхойлсон байна. сэдвүүдийн жагсаалтыг ийм "нийтлэв ба I", "сахилга бат миний ойлголт гэж юу вэ" гэх мэт өөрийн алсын хараа асуудлын тухай тайлбар байж болох юм. Д. эдгээр эссэ бичих үед оюутнууд ч гэсэн аргумент авчрах ёстой. хүүхдийг тодорхойлж болно, оношлогооны бусад үр дүнтэй арга зан нэмэгдүүлэх асуудал. Үүнийг хийхийн тулд багш зохиомлоор илчлэх болно нөхцөл байдлыг бий болгох ёстой зан төрх.

хувийн үүсэх түвшинг тодорхойлох төгсөгчид ажил тусалдаг. боловсролын асуудал (мөлжлөгт ихэвчлэн Оролцогчид ижил төстэй сэдэв санал болгож байна), Утга зохиолын бүтээлийг үндсэн дээр залуучуудыг, орчин үеийн амьдралын бодит байдлыг харуулж байна.

Судалгааны дүн шинжилгээ

боловсролын үзүүлэлтүүд, үнэлгээний журам улмаас зургаан оноогоор дээр хийсэн байна. Хэрэв онд гурван эерэг болон сөрөг үнэлгээг ижил тоо байдаг. Тэдний эхний хүн ямар боловсрол тусгасан бөгөөд хоёр дахь нь түүний муу ёс түвшинг харуулж байна. эерэг үнэлгээ нотлогдсон уу? Тиймээс:

• 3 ёс суртахууны үйлдэл хийх нь тогтвортой бэлэн ярьдаг;
• 2 нь тухайн нөхцөл байдалд эерэг арга хэмжээ авах хүсэлтэй байна;
• 1 сайн үйлс хийх нь хүүхдийн хэрэгцээ ойлголтыг баталж байна.

хэмжээний утга тэгээс доош унах бол, энэ нь гэж хэлж болно:

• -1 - сөрөг илрэл нь бэлэн,
• -2 - сөрөг арга хэмжээ хүсэл;
• -3 - нийгмийн эсрэг зан тухай.

хэмжээний Тэг төвийг сахисан байр суурьтай нотолгоо болно.

оношлох аж ахуйн ач холбогдол

боловсролын ажлын үр дүнг үндэс нь биш харин түүний бие даасан чанар илүү хүүхдийн ёс суртахууны чиг баримжаа, ойлгох юм. өнгөрсөн хянан онд зан урам зоригийг нь тэдний харилцааг харьцуулах нь чухал юм. Энэ бол маш чухал цэг байдаг. Үнэн хэрэгтээ, зарим тохиолдолд, тэр ч байтугай хүмүүнлэг үйлс одоогийн байдлаар хамгийн сайн хандлага нь үйлдсэн.

аж ахуй оношлох гол зорилго нь оюутнуудын нийгмийн болон ёс суртахууны чанарыг бий болгох явдал юм. Энэ нь боловсролын үйл явцын эрсдэлтэй, чухал асуудлуудыг тодорхойлсон. оношлогоо зохион мэдээллийг ашиглах та хөтөлбөр боловсруулах боломжийг олгодог боловсролын үйл ажиллагааны, мөн үр дүнг нь дүн шинжилгээ хийх цаг хэмжээг тодорхойлох, хүчин чармайлт оюутнуудад тодорхой ёс суртахууны шинж чанар нь шаардлагатай түвшинг багш хүрэхийн тулд зарцуулж байх ёстой юм.

Өөртөө итгэх итгэл, өөрийгөө хүндэтгэх

Бодгаль үүсэх нь төвөгтэй, олон талт юм. гол ажлуудын нэг нь өөрийгөө хүндэтгэх утгаар нь бага хүн сургах явдал юм. Энэ нь хүн бүрийн хувьд чухал ач холбогдолтой юм. Өөрийгөө хүндэлдэг мэдрэхүй маш бага наснаас эхлэн хүүхдэд зааж байх ёстой. Энэ нь хүний үүсэх нь маш эрт үе шатанд нь түүний амьдралын эхний жилүүдэд хүүхдийн ухамсарт суулгагдсан байх ёстой. Энэ үйл явцад чухал үүрэг эцэг, эх, хамаатан садан, ямар хүн байдаг нийгмийн бүлэгт хамаарагдана.

Өөртөө итгэх итгэл, өөрийгөө хүндэтгэх - Эдгээр тусгай ёс суртахуун, утга ангилал байдаг. Тэд биет бус ашиг нь хүний үйл ажиллагаатай холбоотой биш юм гэж нэрлэж болно.

Өөртөө итгэх итгэл, өөрийгөө хүндэтгэх - энэ нь зайлшгүй бөгөөд хэвийн зүйл хүний өмч. Энэ нь мөн эерэг гэж нэрлэж болно хүний чанарыг сэтгэл, хувь хүртэл авчирсан байна. Энэ нь эдгээр бүх мэдрэмж өөрийгөө үнэ цэнэтэй эсрэг мэдрэмж байдаг гэдгийг мэдэж байх хэрэгтэй.

Нэр төр, өөрийгөө хүндэтгэх - ямар ч хүний ёс суртахууны гол үндэс юм. Хэрэв хамт, бүү ай тэнэг байдалд орох, бусдад инээдтэй юм шиг санагддаг юм. өөртөө итгэх итгэл хүчтэй утгаар нь хүн үргэлж тэдний алдаа төлөө уучлал боломжтой юм. Гэсэн хэдий ч, тэр үнэ цэнэ муутай төрсөн хүн мэдэрч байх болно.

Өөртөө итгэх итгэл болон өөрийгөө хүндлэх нь амьдралынхаа туршид хадгалж байх ёстой. Энэ нь амар хялбар юм. Энэ нь ухамсрын хүмүүстэй үйл ажиллагаа явуулж болон ёс суртахууны дагуу, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн дахь ёс суртахууны хүн байх л шаардлагатай.

Өнөөдрийн амьдралын бодит байдал

Манай улсын орчин үеийн хугацаа нь ард түмний амьдралд шинэ нийгэм-түүхийн эргэлтийн цэг байгаа нь онцлог юм. бүхэл бүтэн нийгмийн утгаараа эдийн засгийн тогтворгүй байдлын асуудал, улс төрийн харилцааны нарийн төвөгтэй, түүнчлэн АНУ-ын зах зээлийн харилцаанд илүү шинэ хөгжлийн шингээж байна. Энэ нь ёс суртахууны болон нийгмийн суурь илүү, илүү огтхон юм.

Яваандаа хүн төрөлхтний регрессийг нэмэгдэж, хүмүүс илүү үл тэвчих бөгөөд хэрцгий болж байна. сүнслэг вакуум байдаг, дотоод сарниулбал байдаг хүний ертөнц. Сүнслэг болон ёс суртахууны орчин үеийн ОХУ-ын хямрал - энэ нь боловсрол эрхийн асуудал юм.

хамгийн эмзэг газар

Хүний харилцааны хямрал эх оронч үзэл ба сүнслэг, соёл, ёс суртахууны эрүүл мэндэд хамгийн мэдрэмтгий байдаг. Ямар нэмэлт өгөгдлүүд нь энэ нотлох баримт болгон танилцуулах вэ? ялангуяа залуу хүмүүсийн дунд боловсролын асуудлууд, амьдралын зорилгыг алдагдалд илэрхийлэв. Энэ нь ихэвчлэн тэдний эвдэх зорилгодоо хүрэхэд хэт даврагчдын болон сөрөг хүчний удирдагчдын ашиглаж байна.

Бидний хувьд уламжлалт байгаа утгууд, одоо цаана нь бараг бүрэн доод лиг рүү унаж байна. Шинэ, бид хараахан байхгүй байна. яагаад хүмүүс тодорхой сайн, муу, нэр төр, үзэл санааны, алдар хооронд нь ялгах чадвартай биш юм байгаа юм. Эдгээр бүх ойлголт ихээхэн гажуудаж байна.

арга зүйн асуудал

Одоогийн огноо боловсролын тогтолцоо мэдрэмжтэй нийгэмд явагдаж өөрчлөлтөд хариу арга хэмжээ болон хүний оюун санааны хүрээнд бүх талбар хэрэгцээг хангаж чадахгүй байна. Түүний хамрах хүрээ нь та бүрэн эрх зүй, мэдээлэл соёл, байгаль орчин, эрүүл мэндийн боловсрол, гэх мэт шийдвэрлэх боломж байна. Д.

сургуулийн систем нь хувийн үүсэх талаар тодорхой санаа байх албагүй. цаг "Боловсрол" аажмаар санаа орчуулсан байна "нийгэмд дасан зохицох." Энэ нь хувь хүний түвшинд нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь ард, боловсролын чанар удаашралтай байна. Бус, урт удаан жилийн өмнө Орос улс дэлхийн хамгийн алдартай орнуудын нэг нь хүлээн зөвшөөрсөн. Өнөөдөр, санал асуулга мэдээлэл бид Европт хүмүүсээс илүү янз бүрийн сэтгүүл, уран зохиолын бага хэвлэл сонирхож байгаа гэж үздэг.

улстөрчид, ахмад дайчид болон оюутнуудын мэдлэг багш нарын дутагдалтай ноцтой асуудал Аугаа их эх орны дайны түүх юм. Тэгээд асуудал боловсролын системд байгаа юм. Тэр нь манай улсын түүхэнд асар их амжилт гаргасан судалгаанд зөвхөн таван цаг зүтгэсэн.

хямралаас гарах арга зам

Ёс суртахуун төрсөн хүнд өгсөн байна. Бодгаль үүсэх цогц боловсролын үйл явц юм. Тийм ч учраас хүн ёс суртахууны үнэ цэнийг зааж байх ёстой, уламжлалт нийгэм юм. Үүнээс гадна, асар их үүрэг нэгтгэх, эв нэгдэл зохистой, дэвшилтэт хүн ам, түүнчлэн нийгмийн оюуны нөөцийг хамт тоглож болно.

Энэ бүхэн хамтдаа ОХУ-д өнөөдрийг хүртэл байдаг боловсролтой сөрөг хандлага, даван туулах туслах болно. Тэнд сүнслэг болон ёс суртахууны хямралаас гарч бусад арга зам.

Утга зохиолын бүтээлийг боловсролын асуудлууд

асуудал нь орчин үеийн хүний олон талаараа ОХУ-ын амьдралын үндэс удаа явсан байсан түүхэн суурь болон ёс суртахууны зарчим байх явдал юм. яагаад сургууль завсардалт нь ихэвчлэн боловсролын асуудлыг авч үзэх нь урьж байгаа юм. Энэ сэдвээр уран зохиолын-аас нэмэлт өгөгдлүүдийг шалгалтын зохиол-д өгсөн байна.

сүнслэг байдал - энэ нь бас боловсролын асуудал юм. уран зохиол, энэ нотлох хүргэдэг-аас нэмэлт өгөгдлүүдийг романы "Бид" Zamyatin байх юм. Түүний ажил, зохиогч төгс математикийн улсын "дугаартай" амьдралын түүхийг өгүүлдэг. Эдгээр сэм амьдралын хэмнэл төгс хурцалсан боловч сүнсийг байхгүй байна. Үүнтэй холбогдуулан "шифрүүдийн" Дэлхийн гоо сайхны сонин биш, тэд өндөр хайж байгаа ямар ч хүсэл байна.

сүнслэг хүн нэг жишээ нь түүхийн Солженицын-ийн "Ivana Denisovicha нэг өдөр" -ийн баатар юм - Alyosha. Энэ нь залуу итгэлийг үгүйсгэх гэж оролдож, шоронд илгээсэн юм. Гэхдээ энэ нь Alyosha хугалсангүй. Өдөр бүр тэр сайн мэдээг уншиж, бусад хоригдлууд нь түүний үнэнийг авчрах гэж оролдсон.

сонгодог бүтээл дээр тулгуурлан ба ихэвчлэн эссэ бичих төгсөгчдийн. асуудал нь маш олонтаа аж ахуй шалгалт өсдөг. Тиймээс, үргэлж түүний бүтээлийн Л. Н. Толстой нь хүний ёс суртахууны чанаруудын талаар бичжээ. Энэ асуудал болон романы "Дайн ба Энх тайвны" -д тооцогддог. Түүний тэмдэгтийн нэг нь - Анна Mihaylovna Drubetskaya. Энэ эмэгтэйн хувьд амьдралын гол зорилго нь төхөөрөмжийн өөрийн материаллаг сайн сайхан юм. Учир нь энэ нь Drubetskaya явдаг. Энэ нь доромжилсон гуйж байгаа гэх эрхэлж байна, балмадаар хүч ашигладаг. Д.