Удирдлагын түүх, түүний үндсэн сургууль, хөгжлийн үе шат

Засгийн газрын урлаг зэрэг менежментийн эрт дээр үеэс гаралтай. Хүний үйл ажиллагааны төрөл Түүний тайлбар Сократ нь бичсэн байдаг. Эртний Грекийн гүн ухаантан, эхний мянганы МЭӨ амьдарч байсан, тодорхой газарт тодорхой хүнийг тавьж, түүнд үйл ажиллагааны хүссэн үр дүнг авах гэсэн оролдлого гэж ард түмнийг удирдах процессийг тайлбарлах болно. Олон өнөө үед эх сурвалжаас үзвэл, түүх удирдлагын хэдэн мянган жилийн өмнө үүссэн, шинжлэх ухаан өөрөө удирдах хүмүүс түүний үүсэх хэд хэдэн ялгаатай үе шаттайгаар зохион байгууллаа.

тус тусад нь амьдарч байсан балар эртний хүмүүс, үйл ажиллагаа нь тэднийг удирдах хэрэгтэй биш юм. тэдний оршин тогтнох гол зорилго нь байгалийн хатуу ширүүн нөхцөлд амьдрах байсан юм. Бидний эртний өвөг дээдэс овгуудын хамтдаа амьдарч байгаа нь нийлмэл байсан тэдэнд байсан мэргэн хүн, хамгийн сайн шийдвэр гаргах бүх овог, овгийн дотор зөрчил, гэм зэмгүй ямар нэг зүйлд шийтгэл ял шийтгэл оноох шийдвэрлэх хаах хэрэгтэй байна. Ийм хүн удирдагч байлаа. хүмүүсийн нийгмийн бүлгийн үржил хөдөлмөрийн шаардлагатай хэлтэс болсон тул Гэхдээ энэ ажлын бүх Мөн гаднаас хэн нэгэн хяналтанд байх ёстой байсан юм. Тиймээс мэргэжлийн байдлаар тусгаарлагдсан хүмүүсийн бие даасан бүлэг удирдлагын эхний анхан байдаг.

үг нь орчин үеийн утгаар нь удирдлагын түүх эхэлдэг аж үйлдвэрийн хувьсгал, 17-19 зууны гарсан. Энэ нь Европ дахь энэ хугацаанд тэнд үнэхээр авъяаслаг удирдлагууд шаардлагатай эхний үйлдвэрлэлийн аж ахуйн нэгж байдаг байна. Менежментийн шинжлэх ухааны 19-р зууны эцэс гэхэд боловсруулдаг. Энэ үед хүний үйл ажиллагааны энэ төрлийн зориулсан эрдэмтдийн эхний ажил байдаг.

удирдлага түүхэн дэх үе шатууд, сургууль

мэргэжлийн үйл ажиллагаа менежментийн анх удаа өөрийн тайланд Америкийн Х. Tawney Механик Инженерүүдийн Нийгэмлэгийн хурал дээр танилцуулах бэлтгэсэн нь харагдаж байна. Энэ уулзалтын үеэр тэр анх нийгмийн Сургалтын менежер хэрэгтэй өөрийн санал бодлоо илэрхийлж байна.

20-р зууны эдийн засгийн сэтгэлгээний түүхэнд нийт байгуулагдсан таван хяналтын сургууль:

- Шинжлэх ухааны менежментийн сургууль (үүсгэн байгуулагч F. Тейлор сэдвээр олон ном зохиогч);

- Удирдлагын Сургууль (өвөг - Францын инженер A. Fayolle);

- тоон сургууль (төлөөлөгчид - J. Томпсон, Г. Ackoff, Д. Гуравдугаар сар);

- behaviourist сургууль (социологи, сэтгэл судлалын хөгжилд өөрийн үүсэх холбоотой байдаг, тэд Чарльз Бернард, Ф. Herzberg, C. Argyris сайн мэддэг төлөөлөл гэж үзэж байна);

- Хүний харилцаа сургуулийн (үүсгэн байгуулагч - АНУ-ын E. Mayo).

удирдлагын түүх нь анх 20-р зууны эхэн үед эхэлдэг, шинжлэх ухааны удирдлагын сургуулийн гарал үүслийн үед давхцаж хөгжлийн хяналт, таван үндсэн арга байдаг. 20-р зууны эхний арван жилд захиргааны сургуульд Fayol гарч ирснээр хөгжлийн удирдлага хоёр дахь үе шат нь эхлэлийн тэмдэглэгдсэн.

Үүний зэрэгцээ санхүүгийн удирдлага түүх АНУ-д эхэлнэ. Дэлхийн хоёрдугаар дайны эхний хорин жил менежментийн оновчтой гурав дахь үе шат адил дууссаны дараа менежментийн сэтгэлгээний хөгжил, дээр нь ихээхэн нөлөө үзүүлж байна.

сэтгэл судлал, эрчимжиж байна - шинжлэх ухааны холбоотой зохион байгуулах үйл ажиллагааны хөгжлийн дараагийн үе шат нь. хөгжлийн удирдлага (80). тав дахь үе шат нь зохион байгуулалтын бүтэц гэх мэт хүчирхэг механизмыг нээсэн нь онцлог юм. Орчин үеийн менежментийн компьютер технологийн хөгжил, үйлдвэрлэлийн автоматжуулалт холбоотой. Өнөөдөр түүх удирдлагыг төгсгөл биш, менежментийн шинжлэх ухаан хувьсан өөрчлөгдөж, сайжруулах хэвээр байна.