Түүхэн хөрөг - түүхийн шалгалтын шинэ элемент

Нэг улсын шалгалтын хэлбэрээр төгсөгчдийн эцсийн баталгаажуулалт нь ихэвчлэн mechanicalness болон superficiality, мэдлэг, мэдээж дээр оюутнуудын ур чадвар бүх хүрээг харах боломжийг олгохгүй байна холбогдуулан буруутгаж байна. багш нарын дунд байдаг ч гэсэн нэр томъёо, туршилт автомат тушаалаар үндсэндээ тодорхойлогдож байна "шалгалтын талаар дасгалжуулагчийн" байсан юм. Тиймээс, аажмаар тэр үед мэдлэг, ур чадвар аль аль нь шаарддаг бүтээлч ажлуудын өргөжүүлэх хүрээнд шалгалт өөрчлөлт ажилладаг. Эдгээр түүхэн хөрөг орно.
Эдгээр ажлын байр үгүй биш шинэ байдаг заах арга түүхэнд хараахан 2013 оны төгсөгчид, тэднийг дуусгаж, мөн багш нарын зүгээс ажил энэ хэлбэрт анхаарал дутмаг харуулж, бэрхшээл тулгарсан.
Тухайн түүхэн хөрөг юм алгоритм байна. Эрх хариулт нь зохион байгуулалттай, логик байх гэдэгт итгэлтэй байна. Тиймээс зарим материалыг судлах хичээл, ийм шинж, анх хамтад нь хийж дараа нь гэртээ ажил хийж, эцэст нь бие даасан ажилд орох шаардлагатай байна.

Тиймээс түүхэн хөрөг дараах байдлаар тайлбарласан байна. Нэгдүгээрт, зорилго нь тодорхой хугацаанд нь тэр төрсөн баатар хүртэл авчирсан энэ нь амь нас, бизнес байх эсэх epochal агаар мандалд байгаа нь онцлог юм. Хоёрдугаарт, хувийн шинж чанарууд нь түүний хувь заяаны нь эерэг буюу сөрөг үүрэг гүйцэтгэдэг харуулж байна. Дараагийн алхам бол өөрөө үйл ажиллагааны баатар толилуулж байна. Энэ хэсэгт, энэ түүхийг хүндэтгэх, мөн овоолгын бүх хаях байх нь чухал юм. Үүнээс гадна, шаардлагатай объект гол үйл ажиллагаа нь тайлбар үр дүнг дүгнэж байна. Эцэст нь хэлэхэд та түүхэнд бие хүний өөрийн үнэлгээ өгөх замаар нэмэлт оноо болно.

Энэ схем нь оюутнуудад зориулсан ямар нэг төвөгтэй эсвэл unsupportable биш юм ахлах ангийн ахлах сургууль. Үүнээс гадна, энэ жилийн төгсөгчид энэ нь илүү хялбар болгосон өөр эрин үеүүд гурван тоо нэг тодорхойлолт сонголт санал болгосон байна.
Бид ийм шинж бэлтгэх хэд хэдэн жишээг өгч байна. Александр 1 Түүхэн хөрөг сайн Кэтрин II гэгээрсэн абсолютизмыг суурийг устгасан зөрчил Pavlovian эрин эхлэх нь. Үүнээс гадна, энэ нь эрт 19-р зууны ОХУ-ын төр харьцуулахад тайлбарлах шаардлагатай юм Баруун Европ , түүний хөгжлийн зорилт. 1801-1825, бизнесийн зорилгыг: хаанчлал аюулгүй мартуузай ОХУ-ын улс төрийн системийн шинэчлэл нь орж түүний өөрчлөлт хязгаарлагдмал хаант засаглал, авьяас Үндсэн хууль, serfdom халах улс орны хөгжилд саад. энэ нь чухал ач холбогдолтой нь дотоод бодлогын хоёр хугацааг тодорхойлох: Дэлхийн II дайн хүртэл, дараа нь бүх чухал ач холбогдолтой хугацааг нь шинэчлэлийн (шинэчлэл төрийн захиргаа, үйл ажиллагааны Speransky, шинэчлэлийн боловсрол, тариачин асуулт, Arakcheyev). зүүн чиглэлд гадаад бодлогын үйл ажиллагааны амжилт (Турк, Ираны эсрэг) тайлбарлах, баруун (Наполеоны Францын ялагдал, Венийн Конгресс, нутаг дэвсгэрийг нэгдэх) байна. Ер нь, зөрчилтэй үр дүн Александр ажлыг явуулах боломж олгохгүй байсан дээд нийгмийн хэсэгт шинэчлэх эсэргүүцэл зэрэг тодорхойлох.

өөр эрин хурдан урагш. Түүхэн хөрөг Aleksandra Nevskogo феодалын тархай бутархай нь сэдвээр эхлэх шаардлагатай байна, Новгород-д Невский Cathedral хаанчлалын (завсарлагааны нь 1236-1259), дараа нь Владимир сэнтийд (1252-1263) үед жил харуулж байна. яг огноо тодорхой бус байгаа бол, нас харуулж байна. Зүүн болон баруун - түүхэн сонголт нь тухайн үед ОХУ-ын газар тулгарч буй. Александрын нүүр зүүн чиглэлд сонголт хийсэн. Нева тулаан (1240) болон Ice (1242) ОХУ-ын ванлиг барих загалмайтнуудын чөлөөлөгдөнө болон Католик итгэл зөөгч. Тиймээс ОХУ-ын төр, соёлын хадгалалт. Энэ амжилт нь өндөр Оросын үнэн алдартны сүмийн, ОХУ-ын Ноён гэгээнтэн дээшлэх чангарсан байсан юм байна. Дараа нь хувийн, түүний үйл ажиллагаанд холбогдох боловсруулах.

Тэгэхээр энэ жишээн дээр бид харж байгаа түүхэн хөрөг - оюутан нь зөвхөн бодит мэдлэг, гэхдээ бас шинжлэх, харьцуулах гол сугалаа дүгнэлтийг тодруулж чадварыг шалгадаг ажил энэ хэлбэр.