Нийгмийн бүтцэд шинэ арга барил: бүтээлч анги

Удаан хугацааны турш эрдэмтэд орчин үеийн онд Marxists дараа нийгмийн бүтцэд хөрөнгөтний болон пролетарийн: хоёр эсрэг хичээл тодорхойлсон. Хэлэлцүүлэг, дунд анги, шалгуур түүний сонголт үндэс юм харьяалагддаг нэг томъёолж байв. Уламжлал ёсоор, мэдлэг ажилчид нь нэг давхарга хэлнэ - Номын төрх хүртэл сэхээтнүүдийн: нь зөвхөн тухайн компаниудын хөгжил цэцэглэлтийг хангах, (2002), АНУ-ын социологич Ричард Флорида бүтээлч талынхан хараат бус ангийн талаар онцлон "Бүтээлч анги ирээдүй өөрчлөгдөж байдаг хүмүүс", харин бүхэлд нь бүрэн эрх.

санаа

санаа нь зүгээр л өмнө явагдаж өөрчлөлтийн онолын ойлголт бусдын Ричард Флоридагийн удаан хугацаагаар агаарт байв. Питтсбургийн их сургуулийн тэр үед зааж удирдлагын профессор, IT-технологи, хиймэл оюун ухаан, робот салбарт инновацийн нийгмийн хамгийн авъяаслаг гишүүдэд бизнесийн дэмжлэг холбоотой байна гэж ажиглаж тусалж чадсангүй. A тод жишээ хамгийн шилдэг програм 150 нэг багт хамтдаа авчирсан Билл Гейтс амжилт юм. Энэ бол зүгээр л мэргэжлийн биш, өмнө нь тэдний цаг байдаг хүмүүс юм.

гэж нэрлэгддэг бүтээлч анги - нь бүтээлч, өдөр бүр шинэ харах боломжтой нийгмийн хамгийн идэвхтэй хэсэг юм. Олон улсын компаниуд мэдрэгдээд хөгжлийн чиглэлийг урьдчилан таамаглах боломжтой байдаг хүмүүс, олон зүйл шалтгаална гэсэн үг биш бүх зүйл бол мэдэж, эдгээр хүмүүсийн төлөө тэмцэж байна. Нийгэм өөрчлөлтийн хэмжээ нь зөв тэдэнд маш хурдан хариу арга хэмжээ авах чадвартай хүмүүст ашиг нь маш их болох үед, бүтээлч үеийн босгон дээр байна. Hockey од Ueyn Grettski зүйрлэвээс амжилтын томъёо, бүх нийтийн гэж үзэж болно тавьж: ". Амжилтын - хаана Puck 10 секунд байх гарч чадвар юм"

Хэрхэн тэдний ихэнх нь?

бүтээлч хүмүүсийн эхлэн шинэ санаа гаргах хэрэгтэй, тиймээс тэд нь амин чухал юм нутагт ажиллах:

• Бизнесийн - програмын гол хамрах хүрээ, энэ нь өрсөлдөөнт орчинд явагддаг юм. хүнд тэмцэлд дийлэх гэнэтийн ямар нэг зүйл санал болгож чадахгүй байгаа хүмүүст ялсан байна.
• урлагийн бүх төрлийн (уран зураг, гэрэл зураг, дизайн, кино), түүнчлэн мэргэжлийн Хэрэв та тодорхой заавар (арга зүйн, анагаах ухаан, нийгмийн ажил) дагаж чадахгүй.
• Шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа.
• Бодлогын.
• Зарим нь төрийн албаны төрлийн (байгаль, соёл, удирдлагын хамгаалах, мөрдөн шалгах хороо).

Бүтээлч зэрэг нийгэм, дунд зэрэг гэж нэрлэдэг хэсэг багтсан байна. иргэншсэн улс орнуудад энэ нь 50-аас хүн амын 70% нь хэлбэлзэж байна. 5-аас 10% тэдний дунд хүртэл - бүтээлч баг өнөөдөр дэлхий даяар эрдэмтэд хэлж байна. R. Флорида америкчуудын 30% нь бүтээлч үйл ажиллагаа эрхэлж байна түүнийг нь чансаанд ороогүй.

онцлог

Ямар шинж чанарууд нь шинэ ангийг тодорхойлох?

• Уян хатан ажлын цаг, Do үгүй биш холболтын тэднийг нь оффисын.
• тогтмол сэтгэцийн үйл ажиллагааны улмаас болон ажил олгогчид цаг олдоц орчим олох хэвийн оффисын ажилчид илүү их ажлын ачаалал.
• үр дүнгийн төлөө хариуцлага нь нэмэгдсэн түвшин.
• мэргэжлийн дадлагыг улмаас, мөн компани байх нь хэвтээ хөдөлгөөн.
• улмаас бүтээлч өөрийгөө танин ухамсарлахуйн хайж нь үйл ажиллагааны тогтмол өөрчлөлт.
• тав тухтай ажлын нөхцөл, түүний үр дүнд сэтгэл хангалуун бус харин мөнгөн урамшууллын - гол шалтгаан.

Бүтээлч анги, боловсрол нь түүний цаг үеийн хамгийн их цаг зарцуулдаг нь үргэлж түүний уламжлалт хэлбэр нь дараах биш. Түүний гишүүд ямар ч нийгмийн шатлал, харин хувийн амжилт хүлээн зөвшөөрч байна. Тэд стресс, сэтгэл санааны хэт ачааллаас илүү өртөмтгий, газраас газарт төөрч маш хялбар байдаг.

ОХУ-д бүтээлч анги

25-аас 30% хүртэл муу соёл иргэншилт орнуудын тоо, Оросын дунд анги. Энэ бага, бүтээлч оюун ухаан байдаг гэсэн үг үү? Алс Хэрэв байна. Математик профессор Леонид Григорьев сонирхолтой загварыг илэрсэн: Баруун төлөөлөгч зэрэг сонирхолтой шинэхэн олсон гадаадад амархан орноо орхиж. ОХУ-аас, тогтвортой байдал мөрөөдөж хүчтэй мэргэжилтнүүд орхиж, харин дунд ангийн элит гэртээ өөрийгөө нотлох зорилготой. Энэ нь баруунд ажил өсөлт бэрхшээл аль аль нь болж байгаа бөгөөд өөрийн улсад хүлээн зөвшөөрөх хүрэх хүсэл нь. Хүмүүс одоо ч гарч байгаа ч, хоёр орны амьдрах сонирхолтой иргэн, шинэ санаа хэрэгжүүлэх буцах боломжийг хадгалан байхад тохиолдол байдаг.

Түүний залуу жилд бүтээлч оргил. Дунджаар, цэцэглэх хорин насандаа тохиолдох ба арван жилийн турш хоёр үргэлжилнэ. Энэ нь 70-аад онд төрсөн хүмүүсийн дунд бүтээлч анги хямралын 90 харгис жилд өөрсдийгөө ойлгож байсан гэдгийг хүргэсэн. 80-аад онд төрсөн илүү сэтгэл амар хялбар мөнгө тэсвэртэй байв, харин улс орны ядуурал, зохистой ажлын байр нь хязгаарлагдмал тоо нь тэдний авъяас цар хүрээг багассан байна. Муу боловсролын тогтолцоо өөрчлөгдөж, шинжлэх ухаан, урлаг боловсруулсан. хэтийн төлөв одоо юу вэ?

хэтийн төлөв

дараах аж үйлдвэрийн нийгэм дэх амьдрал капитализмын уламжлалт хууль дээр цааш нь чадахгүй байна. Өнөөдөр үйлдвэрлэл, эдийн засгийн өсөлт хөгжлийн хувьд хангалттай хөрөнгө оруулалт биш юм. Амжилтын нууц - технологи, тэсвэр тэвчээр, авьяас нэгдэл юм. Орчин үеийн амьдралын цөм эдгээр гурван бүрэлдэхүүн хэсэг бүх үүсгэх чадвартай их сургууль байх ёстой. чадварлаг хүн хэвээр нь үлдээхээр - Олон нийтийн их сургуулийн эргэн тойронд, эдийн засгийн хөгжил, хүний хүрээлэн буй орчинд оюуны өмч эргэж сурах шаардлагатай. Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд хотын дэд бүтэц, уламжлал, соёл, байгаль орчин гэж нэрлэдэг.

Бүтээлч зэрэг оюун ухаан, машины хүчийг солих ирдэг хүчийг бэлэгддэг. эдгээр бүс нутаг, улс оронд энэ нь эдийн засгийн ирээдүйн хөгжил цэцэглэлтийн төлөө нөхцөлд сайн мэдэж байгаа бол.