Зэрлэг ургамал: нэр ба утга

Сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд зэрлэг амьтдын объектын талаар суралцах нь хүрээлэн буй ертөнц, байгалийн түүх, биологитой танилцах хичээлд ордог. Ургамлын амьдралтай танилцахын хажуугаар хүүхдүүд соёлын болон зэрлэг ургамал гэж юу болохыг мэддэг. Эдгээр бүлгийн нэр нь тухайн зүйлийн өсөлтийн нөхцлийг хүүхдүүдэд мэдэгдсэний дараа тодорхой болно. Уг концепцийн гүнзгийрүүлэлт, өргөжилт нь тухайн хүн тухайн бүлэгт хамаарах ургамлуудын хэрэглэж байгаа арга барилтай танилцсантай холбоотой.

Исгэлэн ба зэрлэг ургамал. Гарчиг

Ерєнхий боловсролын сургуулийн 2-р анги нь хїїхэд амьсгалтай, амьгїй гэсэн объектуудын тухай системтэй мэдлэгтэй болох їе юм. Энэ сэдвийн талаар урьд өмнө хийсэн судалгаагаар загасчлахыг зөвшөөрдөг. Гэхдээ хоёрдугаар ангид аль хэдийнээ соёл, зэрлэг ургамал гэх мэт ойлголтуудыг нэвтрүүлсэн.

Бүлгүүдийн нэр нь дасгал хийсний дараа хүүхдүүдэд тодорхой болж, хос ургамалыг харьцуулахыг зөвлөж байна. Жишээ нь, гацуур, алимны мод, хус, чавга, арвай, арц, улаан лооль, эх, хойд эх, вандуй, хичир зэрэг багтана. Багш нь эдгээр зүйлүүд хаана ургаж, ямар нөхцөлд шаардлагатай байгааг анхаарч, тэднийг халамжлахыг анхаарч үзээрэй.

Ажил дууссаны дараа бүх ургамал хоёр том бүлэгт хуваагддаг гэсэн дүгнэлтэд амархан байдаг. Хүний нүдээр харж байгаа хүмүүсийг соёл гэдэг. Зэрлэг ургамал нь хаа сайгүй ургадаг тул нэрлэгддэг. Тэдний хөгжил, хөгжил цэцэглэлт, жимс жимсгэнэ, хүний оролцоо шаардлагагүй.

Зэрлэг ургамлын гол ялгаа ба

Ургамлын өсөлт, хөгжилд тодорхой нөхцөл шаардагдана. Соёлын нөхцөл нь хүнээр бий болдог. Тэрбээр ургамлыг тарих таатай газар хайж, тэднийг бордох, хогийн ургамал, ан агнуур, хортон шавьж, өвчний эсрэг хамгаалж байна.

Олон тооны лавлах номон дээр нэрлэгдсэн зэрлэг ургамал нь тусгай нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагагүй. Тэд өөрсдийгөө зэрлэг байгальд дасан зохицдог.

Ангиллын үндэслэл

Зэрлэг ургамлууд, нэр, зурагнууд бидэнтэй маш их танил болсон бөгөөд дэлхий дээр эртний соёлын зүйлүүдээс хавьгүй эрт гарсан юм. Өөрөөр хэлбэл, анх удаа гаригийнхан зөвхөн зэрлэг ургамал амьдарч байв. Эртний хүн хоол хүнс, орон байр, хувцас, багаж хэрэгслийг өгч байсан хүмүүс байсан.

Цуглуулгад оролцож, хүмүүсийн хуримтлуулсан туршлага, тэдгээр нь үндэс, навч, иш, зарим ургамлын үр нөлөөг үнэлдэг. Эцэст нь хүн өөрийн гэртээ хажууд нь ургуулах, хамгийн их ашигтай зүйлийг олж мэдсэн бөгөөд цуглуулсан үеэс илүү урт хугацаанд ажилдаа үр дүнгээ өгдөг. Ийнхүү ургамал тариалсан сортууд тэдний анхаарлын төвд орж, тэдний амт болон бусад чанар сайжирч эхэлсэн.

Нэрсийг нь сайн мэддэг зэрлэг ургамалыг бүлэгт хуваадаг. Эрдэмтэд өвс, мод, бутыг ялгадаг. Жишээ нь та аль бүлэгт хамхуул, chamomile, хус, hazel, хөх тариа, cornflower зэрэг багтана. Соёлын бүлгүүдийг ижил төстэй бүлгүүдэд хуваадаг болохыг тэмдэглэх нь зүйтэй .

Байгалийн бүс, ургамлын тархалт

Эдийн засгийн үйл ажиллагаан дахь зэрлэг ургамал, нэрс, тэдгээрийн ач холбогдлыг илэрхийлдэг төрөл зүйлийн олон янз байдал нь дэлхийн өсөж буй газар нутагтай шууд холбоотой.

Хоол хүнс, эмийн ургамлын зэрлэг ургамлын зүйлийн элбэг дэлбэг байдал нь халуун, халуун орны чийглэг уур амьсгалтай. Тарх, ой-тундрын бүсэд ургамлын зүйлийн олон янз байдал ховор боловч нэлээд их нөөцтэй, жишээлбэл, улсын эдийн засгийн янз бүрийн салбаруудад хэрэглэдэг мөлгөр, хаг өвсийг энд төвлөрүүлж болно. Жимсний сайн ургацыг бий болгодог элсэнцэр, бутлаг ургамлууд нь хатуу ширүүн хойд бүс нутгуудад ч бас тохиолддоггүй.

Зэрлэг ургамал: хүний үнэ цэнэ

Зэрлэг ургамал, жишээлбэл, сургуулийн сурах бичиг, нэмэлт лавлах номууд дээр нэрийг нь бичсэн байдаг. Тэдний бүтэц нь хүний биед хэрэгтэй маш их бодис юм. Өнөөдөр энэ бүлгийн уураг, нүүрс ус, өөх, амин дэм, эрдэс, ургамлын тос зэрэг эрдэмтдийн судалгаа явагдаж байна.

Хүмүүс зэрлэг ургамлыг хоол хүнсээр хангах арга замыг хайж байсан. Эртний цаг үеэс эхлэн гүзээлзгэнэ, нэрс, нэрс, cranberries, бусад олон төрлийн жимс цуглуулдаг. Жимс, навч, ишийг шинэ, боловсруулсан хэлбэрээр хэрэглэдэг.

Эдгээх шинж чанар

Эмийн түүхий эдээс гадна тусгай талбайг зэрлэг ургамлаар тэжээнэ. Євсний єсєлтєд ургадаг ургамлын нэр, нэр тєрєл, мод, бут сєєг, зэрлэг ан амьтдын бїтээлїїдийн нэрс, нэр томъёо нь саяхан идэвхитэй хийгдэж, тэдгээрийн жагсаалтыг нэлээд єргєжїїлж байна. Эмийн ургамлуудыг ашиглах нь ардын эмч нараас авах боломжтой.

Гэсэн хэдий ч ургамлын гаралтай хүнийг бүрэн судалж, ашигладаг ургамлын төлөөлөл нь зэрлэг ургамлын төрөл зүйлийн дөнгөж 4% -ийг эзэлж байна. Шинэ зүйлүүдийн нэрс энэ жагсаалтыг байнга нэмэгдүүлдэг.

Эмийн үйлдвэрлэлийн зориулалтаар ашиглах түүхий эд материалын хагасаас илүү хэсгийг эмийн ургамлын цуглуулгаар нийлүүлдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэдний зөвхөн багахан хэсэг нь бясалгадаг.

Түүхий эдийг цуглуулах журам

Эмийн болон хүнсний гаралтай зэрлэг ургамлыг цуглуулахдаа хордлогын болон бусад сөрөг нөлөөг хасах боломжтой дүрмийг баримтлах шаардлагатай байдаг. Зөвхөн алдартай ургамлын зүйл ургуулах боломжтой. Гадаад төрх байдал нь эргэлзээ төрүүлэх, ашиглалтын дүрэм журам, цуглуулалт хийхгүй. Ургамлын агаарын хэсгүүд ихэвчлэн цэцэглэхээс өмнө цуглуулдаг. Энэ үед найлзуурууд, навчнууд нь илүү тендер бөгөөд аюултай бодис агуулаагүй байна. Ургамлын цуглуулга нь үдээс хойш тодорхой цаг агаарт хийгдэхийг зөвлөдөг бөгөөд шүүдэсжилтийг угаана.

Хог хаягдлын цэгүүд, хог хаягдал, үйлдвэрлэлийн байгууламжийн ойролцоо ургамал цуглуулахыг хориглоно. Тэдний хэсгүүдэд хүний эрүүл мэндэд хортой бодис агуулсан тоосыг шатаах бүтээгдэхүүн цуглуулдаг.

Цуглуулсан түүхий эдийг хэтэрхий нягтлана. Энэ нь ургамалд гэмтэл учруулж болзошгүй. Энэ нь ихэвчлэн эд ангиудын харанхуйд илэрдэг. Залгих, бие хамгаалагч гэх мэт шороо, шатах ургамал, бээлий дээр хурааж авах нь зүйтэй. Мөн хутга нь хатуу ишийг таслах нь илүү тохиромжтой байдаг.

Өөх, зэв, ялзрах зэрэг харагдахуйц гэмтэл гарч буй ургамлын хэсгүүд нь зөвлөдөггүй. Тэд хүний эрүүл мэндэд хортой бодис агуулж болно.