Багш нар нэмэлт Боловсрол - Дээд, дунд тусгай боловсролтой мэргэжилтэн

Сүүлийн жилүүдэд тасралтгүй боловсролын нэгээс илүү төв ОХУ-д нээсэн байна. Одоогийн байдлаар, гадаа суралцах дотоодын заах аргын нэмэгдэж сонирхол байна. Энэ байдал нь ойлгомжтой юм. Багш нар нэмэлт боловсрол - энэ нь бүрэн цагийн ажилтнууд юм. Тэд тогтмол ажиллаж байна. Эдгээр сургуулийн чөлөөт, түүнчлэн оюутнуудын чөлөөт цагаа ихээхэн хэсгийг зохион байгуулах үүрэгтэй хүмүүс юм.

Ажлын Чиг үүрэг

нэмэлт боловсролын арга багшийн үйл ажиллагаа:

• хүүхдийн бүтээлч чадвар үүсэх таатай нөхцөл бий болгох;
• Тодорхой үр дүнд байгаа бодит тохиолдолд зохион байгуулах;
• идэвхтэй гадуурх үйл ажиллагаанд оюутнууд оролцсон;
• өөрийн зохион байгуулалтын чадвар илрэл нь оюутнуудад туслах.

Эдгээр мэргэжилтнүүд нь эрүүгийн амжилт байхгүй байна. нотлох баримт болгон байхгүй гэрчилгээ олгосон.

Хэрхэн нэмэлт боловсролын багш болох вэ?

Ийм ажилтны үйл ажиллагаа нь хүүхдийн зан хөгжүүлэхэд чиглэсэн байдаг учраас албан бус харилцааны сурагчдын хэрэгцээг бүрэн сэтгэл ханамж, энэ нь үнэн, мэргэжлийн байх ёстой. Ямар ч мэргэшлийн сургууль "багшийн гадуурх боловсролын". Дээд боловсролын сонгодог их сургуулийн эрхтэнээр ямар ч олж авч болно. Ер нь, нэмэлт боловсролын багш нар - .. Эдгээр нь дипломын ажлын онцлогоос үл харгалзан мэргэшүүлэх "бага сургуулийн багш", "биеийн тамир багш" гэх мэт агуулж байдаг хүмүүс байдаг, сонгодог боловсролын үйл явцад ижил төстэй маш олон байдаг. Жишээ нь, шинэлэг арга барил боловсролын ажил.

Энэ нь багш чадвартай байх ёстой вэ?

Нэмэлт боловсролын багшийн ажлын байрны тодорхойлолт нь багшийн ердийн үүрэгт төстэй юм. Энэ нь эрх, үүрэг явдал сургалт хувилбаруудыг, гүйцэтгэсэн чанарын ажлыг урамшуулах арга замыг харуулж байна. Тэдний ажлын агуулга, арга, орчин үеийн сургалтын арга барил эзэмших явдал юм. хүссэн үр дүн ур чадвар тодорхой зорилго, хайлтын томоохон бүрэлдэхүүн хэсэг, мөн хүүхэд, хамт олон хамтран ямар тогтоосон ч байж болохгүй хүрэхийн тулд. Нэмэлт боловсролын эдгээр бүх subtleties багш давтан дамжаанд суралцсан байна. Тэднийг тэр нэг удаа 4 жил (түүнчлэн ердийн сургуулийн багш) бүр илүү байнга доошгүй удаа хийнэ.

мэргэжлийн онцлог

Ирээдүйн багш нар нэмэлт боловсрол төлөвлөгөө нь тэдний ажил, оновчтой хэлбэр, хүүхдийг хөгжүүлэх арга хайж эцсийн үр дүнг урьдчилан явдал юм. Энэ нь мэргэжлийн, амлалт зэрэг нь, ёс суртахууны үнэт зүйлс шинэ мэдлэг, ур чадварыг олж авах, хүүхдийн хүсэл нь шууд хамааралтай байдаг. Ер нь, нэмэлт боловсролын багш нар - эдгээр сурагчдад тэдний хувийн цаг хувь нэмрээ оруулах хүмүүс юм. Тэд үргэлж хүнд нөхцөлд байгаа хүүхдүүдэд туслах хүүхдүүдэд зөвлөгөө өгөх бэлэн байна.

албан бус боловсролын тогтолцоо

Тасралтгүй боловсролын төв нь зөвхөн том хотуудад ч мөн ОХУ-ын жижиг орон нутгийн хотуудад байдаг. нийт 20,000 гаруй ийм байгууллага байдаг. Тэд охид, хөвгүүдийн мянга мянган эрхэлж байна. нэмэлт боловсролын багш нарын ажлын байрны тодорхойлолт л гэсэн үг гадуурх үйл ажиллагаа хүүхэдтэй. Ийм хүмүүс болзошгүй тусгай програмуудыг ашиглахыг байлгах гэж оролдож, бүтээлч найрлага студийн янз бүрийн эрхэлж байна. урлаг, спорт, дууны, ухаалаг: Энэ бүтэц нь янз бүрийн чиг баримжаа нь хэсэг, бүлгүүд олонхийг гэсэн үг.

Нэмэлт боловсролын Давтан батлагаажуулалтыг багш уламжлалт боловсролын байгууллагад адил дүрмийн дагуу явуулж байна. ОХУ-ын холбогдох яамд, гадуурх үйл ажиллагааны ач холбогдлыг хүлээн зөвшөөрч энэ нь сургууль, gymnasiums, lyceums одоо заавал хийх ёстой. Хүүхдэд нэмэлт боловсролын бие даасан төвүүд боловсролын байгууллагын үйл ажиллагаа нь төрөл бүрийн санал болгож байгаа бол ихэнхдээ 2-3 зүйл тэргүүлэх гадуурх ажлыг сонгох хэрэгтэй. Жишээ нь, сургуулийн спортын клуб үйл ажиллагаа явуулж байгаа, тэнд бүжгийн студи юм. Мэдээж хэрэг, чөлөөт үйл ажиллагааны сонголт ийм нэг хязгаарлалтуудыг зохицолтойгоор боловсруулсан хувийн үүсэх таатай, оюутнууд, тэдний эцэг эх бүрэн хэрэгцээ шаардлагыг хангахгүй байгаа юм. Яагаад улс орны үйл ажиллагааг олон тооны бие даасан байгууллага оюутан, өсвөр насны хүүхдүүдийн гадуурх ажилд тусгайлан зориулсан байгаа юм.

Чанарын удирдлагын нэмэлт боловсрол

Нэмэлт боловсролын ангилалд хамаарч, тэдгээр нь хүний дараах чанаруудыг эзэмшсэн байх ёстой:

• Эерэг хандлага, мэдрэмж.
• хүүхдүүдийн хэрэгцээг мэдлэг.
• Томоохон оюуны түвшин.
• Зарим чадвар, ур чадвар.
• Идэвхтэй иргэний харьяалал.
• хошин мэдрэмж.
• Өндөр бүтээлч болзошгүй.
• Тэвчээртэй хандлага, итгэл үнэмшил.

Нэмэлт боловсролын өөрөө багш - амжилттай гэрчилгээ нь урьдчилсан нөхцөл. шинжээчдийн ангилал байдаг. Тэд эхний ангилалд хамгийн өндөр хамаарах эсвэл статустай байж болно "түүний албан тушаалд тохирно."

нэмэлт боловсролын үзүүлэлтийн багшийн дээд боловсрол

"Мэргэжлийн ур чадвар" сүүлээр XX-р зууны 90-аад ашиглалтад оруулсан байна. нэр томъёоны дагуу нэмэлт боловсролын багш нар - багш. Тэд байгаа мэргэжлийн дунд болон дээд боловсролын зэрэгтэй. Ийм хүмүүс амжилттай үйл ажиллагаа явуулах нь идэвхжүүлэхийн тулд хувийн болон мэргэжлийн ур чадвартай байх. Энэ нь өндөр түвшний боловсролын үйл ажиллагаа явуулсан бол багш, дээд ангилалд хүлээн авна. Үүний зэрэгцээ тэрээр тэдний ажлын тогтвортой үр дүнг харуулах үүрэгтэй.

ур чадвараа хэрхэн сайжруулах вэ?

Тэдний сайжруулахын тулд мэргэжлийн ур чадвар, байнга л шинжлэх ухааны шинэчлэл нь мэдрэх чадвар бий болгох, бүтээлч байдлаа хөгжүүлэх. Багш боловсролын орчны бодит дасан зохицох нь хялбар байх ёстой. Энэ нь орчин үеийн сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт явагдаж өөрчлөлтөд хариу арга хэмжээ авах шаардлагатай байна. шууд нөлөөллийн түүний сүнслэг болон оюуны хөгжлийн багш мэргэжлийн талаар. Орчин үеийн боловсролын системд явагдаж байгаа өөрчлөлтийг бүх багш нар ур чадварыг нь тэдний мэргэжлийн ур чадварыг дээшлүүлэх, албадан байна. Тэд байнга өөрсдийн ур чадварыг сайжруулна. ОХУ-ын нэмэлт боловсролын гол зорилго нь хүүхэд, жинхэнэ эх оронч, эх орноо хамгаалахын тулд зогсож чадах олон зан үүсэх юм. гадуурх сургалтын төв төгссөн нийгмийн дасан зохицох, өөрийгөө хөгжүүлэх, бие даан боловсрол олгох бэлтгэгдсэн байх ёстой.

өндөр мэргэжлийн заах стандарт

Энэ нь багш нарын бүх зорилтыг хэрэгжүүлэх баталгаа юм. холбогдуулан энэ эрс багш мэргэжлийн шаардлагыг нэмэгдсэн байна. Одоо XXI зууны багш байх ёстой чанаруудын талаар нээлттэй хэлэлцүүлэг байна. олон нийтийн судалгаа стандартын үр дүнд бий болно үнэлгээний хороонд жишиг байх болно дагуу. Одоогийн хайсан үгийн тул, энэ нь багшийн мэргэжлийн ур чадвар үүсэх гол арга замыг тодорхойлох боломжтой байдаг:

1. Бүтээлч бүлэг, сургалтын эвлэлийн ажилд идэвхтэй оролцох.
2. өөрийн судалгааны ажлын хэрэгжилт. оюутны судалгаа хийх.
3. шинэлэг судалгаа боловсролын технологи. тэдний мэргэжлийн үйл ажиллагаанд тавих.
4. сурган хүмүүжүүлэх дэмжлэг тохируулгууд нь олон янзын.
5. Систем болон түүний хамтрагчид өөрсдийн заах туршлага олгодог.
6. Мэдээллийн боловсролын технологи ашиглах.
7. боловсролын тэмцээн, баяр наадам, форум нь янз бүрийн оролцоо, жагсаал хамт олон семинар.

Дараалал сайжруулсан мэргэжлийн

тулд нэмэлт боловсролын тэдний чадвар багш сайжруулахын тулд дараах үе шатыг дамжин явах ёстой:

1. өөрөө мэдлэг хийх.
2. хөгжлийн тодорхойлох.
3. үүрэг хайх.
4. механизм хөгжлийн Энэ зорилгод хүрэхийн тулд.
5. үйл ажиллагааны үр дүнгийн шинжилгээ.

Нэмэлт боловсролын төвд ирж хүүхэд, өөрсдийгөө нэг хэсэг, эсвэл тойрог өөрөө сонгосон байна. , Ангид зонхилсон тэдэнд өөртөө итгэх итгэлийг өгдөг оюутан татаж уур амьсгал та манлайлах ур чадвар, эрүүл өрсөлдөөн мэдрэмжийг хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Итээдvйн боловсролын ашиглаж ажлын янз бүрийн хэлбэр, энэ нь ойлгомжтой, сонирхолтой юм нутагт суралцах хүүхдүүдийг олгодог. тойрог ажил үр дүнтэй, сургалтын хөтөлбөрийн тэргүүн, сэдэвчилсэн төлөвлөгөө байсан юм. Тэрээр хамгаалах, сургалтын явцад галын аюулгүй байдлын журмын хэрэгжилтэд хяналт тавих, тэдний оюутнуудын эрхийг хүндэтгэх бүхэлд нь хууль эрх зүйн орчинг эзэмшсэн байх ёстой.

дүгнэлт

Багш сургуульд нэмэлт боловсролын тогтмол гэрчилгээ олгох замаар шуудан тохирлыг баталж байна. Ийм шалгалт, тусгай шимтгэл, мэргэжилтнүүдийн байдал нь багш нарын бүтээсэн бүлгийг хийнэ. Гэрчилгээний ур чадварын түвшинг харуулах багш олгодог. Түүний үр дүн нь шууд түүний цалингийн түвшинд тусгалаа олсон байна. мэдээ, баталгаажуулалт комисс үйлчилж байна багшийн бүх ололт амжилт, сүүлийн таван жилийн хугацаанд түүний оюутан жагсаасан. төгсөлтийн диплом, гэрчилгээ, талархлын нотолгоо хувь байна. тэдэнд нээлттэй хуралдааны барьж, хамтран ажиллагсад нь өөрсдийн мэдлэгээ хуваалцах хүсэлтэй нь үнэн, мэргэжлийн мастер хичээл зохион байгуулж байна. Нэмэлт боловсролын хүү нь идэвхтэй, эрч хүчтэй гадуурх амьдралаар амьдрах хүүхдүүдийн хүслийг харуулж байна.