Tiflopedagog - энэ нь чухал ач холбогдолтой мэргэжил

Бидний хүүхдүүд - бидний алт, бид эрхэмлэдэг ба замууд нь бүх төрлийн хамгаалахын тулд хичээж байна. эцэг, эх нь үргэлж хайрлаж Тэдний эрүүл мэндийн анхны ирдэг. Харамсалтай нь, хүүхдүүд заримдаа тодорхой хөгжлийн бэрхшээлтэй төрсөн, эсвэл залуу насанд нь тэднийг олж авах болно. Ихэнхдээ тэр үед үзэл нь зөрчсөн байна, дараа нь янз бүрийн мэргэжилтэн, tiflopedagog оруулах явах хэрэгтэй. Энэ нь мэргэжил, магадгүй бага зэрэг мэддэг, тиймээс үүнийг ойлгох гэж оролддог.

тодорхой хэсэг

Tiflopedagog - энэ нь тэргүүлэх мэргэжилтэн зэрэг зохицуулдаг болон харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүд, төрсөн хасуулсан хүмүүс зэрэг засан хүмүүжүүлэх болон заах арга зүйн ажлыг удирдан, хүн юм.

Уг үйл ажиллагаа нь мэргэжлийн зарим газарт хүргэж болох юм:

• оюутны судалгаа хийх;
• сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан арга тусгай анги,
• сургуулийн амьдралд идэвхтэй үүрэг;
• Хүүхдэд өөрсдөө гадна, шинжээч эцэг эхтэйгээ хамт ажилладаг.

мэргэжилтэн энэ нь тэдний бүх өвчтөнд тусгай хэрэгцээг мэддэг байх ёстой, үүргээ үр дүнтэй гүйцэтгэх боломжтой болсон юм. Үүнээс гадна, tiflopedagog - энэ нь шууд хүүхдийн сургуулийн хугацаанд оролцож байгаа хүн юм. Энэ бүхэн нь түүний онцгой судалгаа, янз бүрийн градус харааны эмгэг байгаа оюутнуудтай ажиллах тусгай схем, техникийн үндсэн дээр явагддаг-д сурч болно.

Судалгааны үр дүнд үндэслэн, энэ нь оюутан нь түүний чадварыг илэрсэн нь аргын төрлийн дагуу тохиромжтой гэж юу болохыг ойлгох боломжтой юм. Үүнээс гадна, оюутан тус бүрийн хөдөлмөр эрхлэлтийн явцад шинжээч баримталж тусгай хөтөлбөрийг боловсруулсан байна.

мэргэжлийн онцлог

Энэ нь tiflopedagog зэрэг шинжээчийн ач холбогдлыг үнэлж хэцүү байдаг. Энэ нь хүн мэлмийд дамжуулан өөрийгөө гэж vзэж байгаа бүх мэдээллийг 90% адил чухал мэргэжил. Эрүүл, сэргэг нүд - энэ нийгэмд бүрэн оршин, зэрлэг байгальд амьдрах чадвар чухал хүчин зүйлийн нэг юм. Гэсэн хэдий ч, харамсалтай нь, тэнд янз бүрийн нөхцөл байдал, үүнээс энэ нь төрсөн цагаас нь эхлэн алсын хараа, эсвэл сохор байх алдах боломжтой үр дүнд юм. Энэ тохиолдолд бид өөр аргаар дутагдал нөхөн хэрэгтэй.

Дүрмээр бол, нүдний хараа бага зэрэг алдсан хүмүүс өөр өөрөөр бидний эргэн тойронд ертөнцийг ойлгож. Тэдгээр нь ихэвчлэн маш их сонсож сайжирч, хуруу тусгай мэдрэмжийг олж авсан байна. Гэсэн хэдий ч, ийм тохиолдолд л тусламж гаднаас, ялангуяа хүүхдүүдийн хувьд хэрэгтэй.

мэргэжлийн үүрэг

Ийм шинжээчийн гол үүрэг tiflopedagog харааны хүлээн авч, дэлхийн тухай бүх мэдээллийг боловсруулах сохор хүүхдүүдийг үнэ цэнэ буюу бүрэн зааж байна. Учир нь энэ нь унших, брайль тусгай ном ашиглаж байгаа нь хичээл юм.

Энэ нь тэдний дотор өөрийгөө тусламж ур чадвар inculcate нь чухал юм. Гэхдээ энэ нь ижил төрлийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд сансарт чиглэл заах нь нэн чухал юм. Мөн багш нарын ажил нь зөвхөн тусгай сургалт ч бас ёс суртахууны гоо зүйн болон бие бялдрын боловсролын арга орно.

муу, эсвэл бүрэн алдсан алсын харааг харах ихэнх нь хүүхэд, хүрсэн ямар ч үр дүнд оршиж, түүний хөгжилд цаашид явахыг хүсэж хүсэхгүй байна. харааны бэрхшээлтэй аливаа мэргэжил үүний төлөө цаашид ажиллах бодолтой өөрсдөө сонирхолтой сурах, дээд боловсрол олж авах гэж хүсдэг. Олон тэгээд ямар ч урлаг, шинжлэх ухааны мэргэжил сонгосон юм. Энэ онд Ингэснээр тэд үйлдвэрлэлийн янз бүрийн салбарт цаашид ажиллах боломжтой бүх хүүхдүүд шаардлагатай ур чадвар заах багш нарын ач тусыг оршино.

түүх

Одоогоор хоёр хэлбэл хайлуулж ирдэг гэдэг шинжлэх ухаан "физик сургалтын техник," байна: Грек τυφλός (сохор) болон "арга зүйн" - болон Defectology нэг хэсэг юм. Гэсэн хэдий ч, энэ нь зөвхөн эхэлж байсан ба энэ нь шинжлэх ухааны үндэслэгч Франц V. Haüy (1745-1822), үзэл Diderot болсон нь багш юм.

Гэртээ, Орос Haüy эхний боловсролын байгууллагад сохор, хүүхдийн сайн боловсрол олж авах болно байгуулжээ. Түүний ачаар сохор, эсвэл харааны бэрхшээлтэй системтэй сургалт үүссэн байна. Үүнээс гадна, тэр үеэс хойш "ангилалд" -ийн хүмүүс илүү хүнлэг, зүгээр л ямар ч бүрэн эрхт хүн, мөн боловсрол, ажлын байр хэрэгтэй юм шиг хандаж байна.

L. брайль (1809-1852), системийн зохиогч, хараагүй хүмүүсийн хэрэглэдэг уламжлалт сургаалыг өөрчлөх - Энэ нь өөр хүнийг тэмдэглэх нь зүйтэй юм. Энэ нь shestitochiya хослол дээр тулгуурласан, захиа нь зөвхөн математик, бас бусад тэмдэгтүүд нь хамардаг байна. Үүний үр дүнд, сохор чөлөөтэй уншиж, бичиж болно. Өөрөө гурван нас сохор брайль. Эхлээд тэр хараа алдаж, дараа нь түүний үйл ажиллагаа нь ажил tiflopedagoga байсан хүн Парисын үндэсний хүрээлэнгийн нэг сурагч байсан юм.

Францад анхны ном нь брайль 1852 онд хэвлэгдсэн бөгөөд ОХУ-д энэ нь хожим нэгэн цагт гарч байна - 1885 онд. сохор ОХУ-ын сургууль 1807-аас гарч эхлэв, мөн XIX зууны үед эдгээр сургууль хэд хэдэн нээсэн байна. жилд 300 орчим рублийн - тэр өдрүүдэд Боловсрол мөнгө их үнэ цэнэтэй байсан юм.

Би tiflopedagogom болж чадна

мэргэжлийн сонирхсон хэн бол Defectology факультет нь ямар нэгэн сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуульд эзэн болох юм. Гэсэн хэдий ч, нэг хүсэл нь хангалттай биш юм, та нар сохор хүүхдүүдтэй ажиллах чадвартай байх ёстой. Энэ нь харааны бэрхшээлтэй ертөнцийг ойлгож, хэрхэн өөрийн оюун санааны барих хэрхэн ойлгох нь чухал юм.

Үүнээс гадна, та шаардлагатай чанар нь олон байх хэрэгтэй. Нэг нь үргэлж тэднийг хайрлаж, сайхан сэтгэлтэй хүүхдэд байх ёстой, хариуцлагатай байх. Гэхдээ хамгийн гол нь - сул дорой туслах хүсэлтэй байх явдал юм.