Боловсрол:, Шинжлэх ухаан
Шинжлэх ухааны мэдлэг гэж юу вэ?
Хүлээн авах гэдэг нь хүний үйл ажиллагааны онцгой хэлбэр юм. Энэ нь тухайн хүнийг өөртөө болон эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгох зорилготой юм. Мэдлэгийг олж авах нь хоёр үндсэн аргаар явагддаг хүмүүс юм. Эхнийх нь ажил. Ингэснээр хэн нэг нь практик мэдлэгийг олж авдаг. Хоёр дахь нь сүнслэг арга юм. Өөрийнхөө хүрээн дэх танин мэдэхүйн үйл явц болон өөрийн мэдлэг, туршлагын түүхэн хөгжлийн явцад олж авсан мэдлэг нь янз бүрийн хэлбэртэй байдаг.
Нийгмийн ухамсар (философи, шинжлэх ухаан, улс төр, домог, шашин гэх мэт) тус бүр нь тусгай төрлийн танин мэдэхүйд нийцдэг . Тэдний дунд домен, дур булаам, өдөр тутмын, философийг ялгах хэрэгтэй. Урлаг-уран сэтгэмжийн, хувийн, шинжлэх ухааны мэдлэг байдаг.
Зүйл бүр өөрийн онцлог шинж чанартай. Гэсэн хэдий ч орчин үеийн дэлхийн нөхцөлд шинжлэх ухааны мэдлэг гэж юу вэ гэсэн асуултад бусад асуултуудаас илүү сонирхолтой байдаг.
Мэдээллийн иймэрхүү мэдрэмжийн мөн чанар нь боломжтой баримтуудын найдвартай байдлыг илэрхийлдэг. Энгийн харагдах шинжлэх ухааны мэдлэг нь байгалийн болон зайлшгүй хэрэгцээтэй бөгөөд хувь хүний хувьд нийтлэг зүйлийг илчилдэг. Үүний зорилго нь бодит ертөнцийн бодит хуулийг олж илрүүлэх явдал юм. Үүнтэй холбоотойгоор шинжлэх ухааны мэдлэг нь объектын үндсэн шинж чанар, ерөнхий шинж чанар, тэдгээрийн илэрхийлэлд хийсвэр тогтолцоонд голчлон чиглэгддэг. Энэ нь хуульд заасан зорилго, зайлшгүй холбоосыг тогтоохыг эрмэлздэг. Хэрэв үгүй бол шинжлэх ухаан байхгүй. Шинжлэх ухааны мэдлэг нь хууль тогтоомжийг нээсэн, үзэгдлийн талаар нарийвчлан судлах боломжийг олгодог.
Хамгийн өндөр үнэ цэнэтэй, шууд зорилго бол бодитой үнэн юм. Мэдээжийн хэрэг, байгалийн ажиглалтыг оролцуулалгүйгээр, гол төлөв оновчтой арга зам, арга замаар ойлгодог. Шинжлэх ухааны мэдлэг нь субъектийн үзлэгийг "цэвэр" байлгах субъектив моментуудыг (боломжтой бол) арилгахыг шаарддаг. Тиймээс шинжлэх ухаан нь үзэгдлийн бодит тусгалыг өгдөг бөгөөд энэ нь юу болж байгааг харуулсан бодит дүр зургийг бий болгодог. Үүний зэрэгцээ үнэнийг ойлгох урьдчилсан нөхцөл, нөхцөл байдал нь сэдвийн үйл ажиллагаа нь бага ач холбогдолгүй юм.
Бусад хэлбэрийн мэдлэгээс илүүтэйгээр шинжлэх ухаан нь практикийг бүтээхэд чиглэсэн байдаг. Тиймээс, энэ нь эргэн тойрны бодит байдал, бодит үйл явцыг зохицуулах "хувиргах үйл ажиллагааны" талаар зарим талаараа болж хувирдаг. Шинжлэх ухааны мэдлэгийн тусламжтайгаар зөвхөн алсын хараа төдийгүй ирээдүйг ухамсарлахуйц хэлбэрийг нээж өгдөг.
Орчин үеийн шинжлэх ухаан нь чухал шинж чанар юм. Энэ онцлог нь практикийг урьдчилан тодорхойлох чадвараар илэрдэг. Орчин үеийн олон үйлдвэрлэлийн процесс нь лабораторид гардаг. Тиймээс өнөөдөр шинжлэх ухаан зөвхөн үйлдвэрлэлийн хэрэгцээг хангах төдийгүй технологийн дэвшлийн урьдчилсан нөхцөл болдог.
Эпистемологийн утгаар бол шинжлэх ухааны танин мэдэхүй нь хоорондоо зөрчилдөж, нарийн төвөгтэй үйл явц юм. Энэ процессийн явцад зөвхөн хуулбарлах, мэдээллийн тогтолцоо үүсэхээс гадна зарим мэдээллийн зарчим, хэм хэмжээ, дүрмүүдийн дагуу мэдээллийн элементийн системийг үүсгэдэг.
Шинжлэх ухааны мэдлэгийг олж авах нь тодорхой материаллаг хэрэгсэл (багаж хэрэгсэл, багаж хэрэгсэл, бусад тоног төхөөрөмж) -ийг ашигладаггүй. Үүний зэрэгцээ математик, орчин үеийн логик, диалектик гэх мэт олон янзын арга, хэрэгслийг судлахад ашигладаг.
Шинжлэх ухааны мэдлэг нь нотолгоо, хүчин төгөлдөр байдал, дүгнэлт, үр дүнгийн найдваргүй байдал байхгүй. Гэсэн хэдий ч энэ судалгаанд таамаглал, төсөөлөл, таамаглалыг бий болгох явдал орно.
Орчин үеийн арга зүй нь шинжлэх ухааны мэдлэгийн янз бүрийн шалгуурыг ялгаатай болгодог. Дээр дурдсанаас гадна тэдгээр нь дотоод системийн шинж чанар, албан ёсны зохицол, тохирц, эрх чөлөө, шүүмжлэл, нээлттэй байдал зэрэг орно.
Similar articles
Trending Now