Сэдэв-хөгжиж буй орчин гэж юу вэ? Агуулга-хөгжиж буй сургуулийн өмнөх орчин

Агуулга-хөгжиж буй орчин - нь хүүхдийн хөгжлийн материаллаг байгалийн объект нь цуглуулах, нийгмийн хэвлэл мэдээллийн дагуу сурагчид үйл ажиллагааны янз бүрийн төрлийг өгнө. Энэ нь хүүхэд өсөх боломж, бүрэн, дэлхийн танилцаж тэдэнтэй харилцаж, бие даасан сурах боломжтой тулд шаардлагатай юм.

объект хөгжиж буй байгаль орчны тухай ойлголт

Энэ нь бие даасан, санаачилгыг дэмжиж, хүүхдүүд нь байдаг чадварыг мэдэх боломж олгож байна. Агуулга-хөгжүүлэх орчинг бусадтай сэтгэл санааны болон практик хүүхдийн харилцан, түүнчлэн хүүхдийн бүлгийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг нэмэгдүүлэх нь туслах туршлага сайжруулдаг.

Энэ нь дараах зүйлүүдээс бүрдэнэ:

• том тоглоомын талбай,
• тоног төхөөрөмж тоглож;
• тоглоом;
• тоглоомын paraphernalia өөр өөр төрөл;
• тоглоомын материал.

Эдгээр сангууд нь тусгай өрөөнд, танхимд, эсвэл цэцэрлэгийн хашаанд байх ёстой.

Хөгжиж буй орчинг хэрхэн бий болгох вэ?

Энэ үе шатанд энэ нь захирах, хөгжиж буй орчин, боловсрол дэмжих, харилцааны чиг үүрэг, боловсрол хөгжилд байр өгөх ёстой гэдгийг санаж байх хэрэгтэй. гол зорилго нь хүүхдийн бие даасан, санаачлагыг нэмэгдүүлэх хичээх явдал юм. Ийм орчин, хүүхдэд зориулсан цэлгэр, сайхан байх нь тэдний хэрэгцээ, сонирхолд нийцсэн байх ёстой. Мөн чухал бүтээгдэхүүн, тэдгээрийн хэлбэр загвар юм: тэд аюулгүй байдал, нас зохих Сургуулийн өмнөх насны анхаарах ёстой.

засал чимэглэл өөрчлөгдөж элемент, түүнчлэн хүүхдийн туршилтын үйл ажиллагаанд нь бүлэг тус бүрийн газар хуваарилалт: субьект нь хөгжиж буй орчинг бий болгох чухал ач холбогдолтой асуудлыг орно. өнгө самбараар үндэс нь гэрэл дулаан цайвар өнгө оруулах ёстой бөгөөд уур амьсгал нь хоригдлуудын тухай "дарагдсан" байсан юм.

сэдэв-хөгжиж буй орчин бүлгийн хувьд бол энэ нь мэдээж хүүхэд, түүний шинж чанар, сургалтын хугацаа наснаас хамааран өөрчлөлт,,, боловсролын хөтөлбөр байх ёстой.

объект орон зайн орчинг хөгжүүлэх, нээлттэй зохицуулалт, хөгжлийн дагуу байх ёстой хаалттай систем байж болохгүй. За, энэ нь байнга шинэчлэгдэж байдаг бол, хүүхдүүдийн өнөөгийн хэрэгцээг хангаж байна. Ямар ч тохиолдолд, өөр өөр нөхцөл байдалд, хүүхдүүд орчим сансрын нэмэлт болон шаардлагын дагуу шинэчилж байх ёстой нь тодорхой насны сурагчид байна.

Бүх энэ орчинг бүрдүүлэх үед энэ үндэслэн насны бүлгээр дизайн зэрэг боловсрол, сургалтын үйл явцын гишүүд, ерөнхий агаар мандал, хоорондын харилцан үйлчлэлийн данс сэтгэл зүйн хүчин зүйл болгон авах ёстой сургуулийн өмнөх онд сургуулийн өмнөх байгууллагуудын.

харилцан онд зарчим байр суурь

Энэ дээр суурилсан орон зайн зохион байгуулалт хүүхэдтэй эцэг эх, багш нарын хоорондын харилцаа байна. Харин насанд хүрсэн хүүхдүүд нь нууц яриа, нээлттэй харилцаа холбооны орон зайн холбоо "нүүр царай" зарчим дээр тулгуурласан байгаа нь сайн мэддэг юм. Холбогдох хичээл-хөгжиж буй орчин хандах, хүүхэд, насанд хүрэгчдэд байр суурийг тэгш боломжийг хангах болно. Энэ нь тавилга, тухайлбал булан, podiums ба слайд нь төрөл бүрийн ашиглах нь зохистой байж болох юм.

идэвхтэй зарчим

Энэ нь насанд хүрсэн хүн болон байгаль орчин, өөрчлөх болон өөрчлөлт хялбар байх болно байгаль орчны асуудлыг бий болгох хүүхдийг хамтран оролцох боломж олгож байна. Энэ нь дэлгэцийг ашиглан, бүлэг өрөө семинар, элс, ус төвийг тоноглох боломжтой юм.

шаардлагатай нийтлэг үйл ажиллагаа зохион байгуулах явцад идэвхжүүлэхийн тулд чадвартай материал сонгох нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа. Эдгээр техник хэрэгсэл, соронз, тоглоом, томруулдаг шил, булаг шанд, мензурка, загвар, хэмжээс байж болох ба туршилтын болон сургалтын төрөл бүрийн байгалийн материалыг хангах болно.

тогтвортой байдал, шаламгай зарчим

Энэ зарчим нь сэтгэлийн байдал, сонголт, хүүхдүүдийн чадавхид дагуу өөрчлөх боломжтой нөхцөл бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг. янз бүрийн насны бүлгээр нь, хүүхдэд шаардлагатай тоглоомын өрөө тогтвортой байдлын бүсийг бий болгох хэрэгтэй байна.

Энэ нь зөв объект орон зайн орчинг хөгжүүлэх тоноглогдсон байх ёстой. Dow мэндийн хувьцаа тоглоом, тавилга, хадгалах сав, зугаа цэнгэл болон эвхэгддэг зураг төсөл podiums-д байх нь авсан байх ёстой. Энэ нь орон зай, түүнчлэн орон зай хангалттай байх зэрэг зүйлс нь янз бүрийн дүүрэн байх ёстой. Та аравчаар тавилга тавьж, энэ тоглолтын нэг хэсэг болгохын тулд нэрэн дор газар нутгийг бий болгож чадна.

уян хатан бүсчлэл болон нэгтгэн зарчим

Бид үйл ажиллагааны бус давхардсан салбарыг бий болгох, хүүхдүүд нь яг тэр үед өөр зүйлийг хийх боломж олгох, бие биедээ саад болохгүй байх хэрэгтэй. Тэд амархан сатаарсан авч болно, үргэлж хангалттай түүний үйл ажиллагааны талаар анхаарч байна.

Сургуулийн өмнөх боловсролын эрхтэнээр оюутнууд нь үргэлж тодорхой ойлгож, энэ сэдэв-хөгжүүлэх орчинг багтаасан байна. танилцуулга, ихэвчлэн Dow явуулж байна - ирээдүйн багш, төв, өөр өөр газар (театр, хэл, бичиг үсэг, спорт, туршилт, судалгаа, харилцаа холбоо, барилга, тоглоом загвар), хүүхэд нэгдэх боломжтой тоглох нь тэд бол харуулах хамгийн сайн арга Бид нийтлэг эрх ашгийг байна. Мөн Сургуулийн өмнөх насны амрах, ганцаараа нэг газар байх хэрэгтэй.

жендэрийн зарчим

Агуулга-хөгжиж буй сургуулийн өмнөх байгаль орчинд хүүхдүүдэдийг тэдний чадвар дагуу өөрсдийгөө илэрхийлэх боломжийг олгож байна. Үүний тулд зохих дансанд бүх хүүхдийн ашиг сонирхлыг авна материал байх. Тэд, хөвгүүд болон охид, мэдээлэл, сонирхолтой байх ёстой. Энэ бол тоглоом, бүтээлч ажил нь төрөл бүрийн зарим нэг арга хэрэгсэл байж болох юм. тэдний дотор "хүний сүнс" шалтгаан - Охид, тэдний эмэгтэйлэг боловсруулж зүйлс, хөвгүүд хэрэгтэй.

янз бүрийн элементүүдийг хослуулах зарчим

Энэ тохиолдолд, энэ нь гоо зүйн үнэ цэнэ байгууллага байгаль орчныг байна. Хүн бүр үндсэн мэдээлэл нь үзэгдлээр дамжуулан хүн үзэж байна гэдгийг мэддэг. Тиймээс сургуулийн өмнөх хичээл-хөгжиж буй байгаль орчны ноцтой анхаарал хүртэх эрхтэй, энэ нь хангалттай анхаарч байх ёстой.

Яриа дунд бүлэг хөгждөг

Ийм анги Ингэснээр хүүхэд байр сууриа өөрчилж болох юм, сансарт явуулж байх ёстой. Энэ playroom ихэнх тавилга байрлуулах дээр нь зөөлөн бүрэх байх ёстой. Та өөрийн түүхийг нь тоглоом, та нь насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар тоглох хэрэгтэй нь төрөл бүрийн зохион байгуулж болно.

Агуулга-хөгжүүлэх бүлэг эдгээр тоглолтонд заасан байх ёстой орчинг Тэд тусгай тавиур, эсвэл хайрцаг хүүхдүүдэд боломжтой хадгалж болно. Хүүхдэд залуу болон дунд насны хамтран ажиллаж боловч үгсийн хөгжүүлэх нь холболттой багаж хэрэгсэл, материал хангалттай анхаарал хандуулах шаардлагатай байна.

цогц арга хэмжээ

Өнөөдрийн нийгэмд олон өөрчлөлт, эдийн засаг, нийгмийн аль аль нь байдаг учраас домэйн хөгжиж буй орчны хөгжлийн нэмэгдүүлэх шаардлагатай, түүний чанарын шаардлага боловсрол дээр суурилсан байх ёстой, тиймээс. Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд цогц арга хэмжээ авч хэрэгжүүлэх шаардлагатай байна. Агуулга-хөгжиж буй сургуулийн өмнөх байгаль орчны янз бүрийн элемент тус бүр нь өөрийн үйл ажиллагааны үүрэг гүйцэтгэдэг бүрдэнэ.

сургуулийн өмнөх үр дүнг хүрэхийн тулд тодорхой нөхцөл байдлыг бий болгох, бүх сургалтын үйл ажиллагааны тогтолцоог боловсронгуй болгох шаардлагатай байна. Хүүхдийн үйл ажиллагааны хөгжлийн хувьд сайн орчинг зохион байгуулах хэрэгтэй гэх мэт. Хүүхдийн үйл ажиллагааны багшийн дэмжлэгтэйгээр - объект орон зайн орчинг хөгжүүлэх нэг гол анхаарах нарийн зүйлс нь өөр өөр байж болно.

гэртээ хөгжиж буй орчинг хэрхэн бий болгох вэ?

зарчмыг үндэс нь зай, үйл ажиллагаа, тогтвортой байдал, бүтээлч, уян хатан, бүсчлэл, хувь хүний ая тухтай, хараат бус, ил тод байх ёстой. Хүүхдийн бүрэн гэртээ хөгжүүлэх боломжтой энэ сэдэв-хөгжүүлэх байгаль орчныг бий болгох ажлыг зохион байгуулж, зохих газар хангах шаардлагатай юм.

Энэ нь хэл, биеийн хөгжил, математик заах хөгжүүлэхэд туслах болно. Энэ нь өрөөнд объектын байршил анхаарлаа хандуулах шаардлагатай байна: хүүхэд чөлөөтэй хөдөлж амрах, тоглох, болон бүх дугуй хөгжлийн ангид насанд хүрэгчидтэй харилцах хэрэгтэй.

холбогдуулан сургуулийн өмнөх хөгжиж буй байгаль орчныг хэрхэн зохион байгуулах ДДБОС нэвтрүүлэх?

хөтөлбөрийн бүтэц нь сургуулийн өмнөх боловсролын шинэ ÄÁОС, танилцуулсан юм. Үүнтэй холбогдуулан хичээл байгаль орчны асуудал, сургуулийн өмнөх хөгжлийг өгдөг зохион байгуулах нь маш холбогдох болсон.

Агуулга-хөгжиж буй ДДБОС-ийн дунд Сургуулийн өмнөх насны бүхий ажил багтана. Тэдний үйл ажиллагааг хөгжүүлэх тоглоом юм. Энэ нь багш, эмч хүүгийн тасралтгүй хичээл-хөгжиж буй орчин Dow нэмэгдүүлдэг өөрчлөх гэж баталгаажуулдаг.

сэдэв-хөгжиж буй орчны төлөө ДДБОС-ийн шаардлага

Энэ нь боловсролын хөгжлийн дээд хэрэгжилтийг хангах үүрэгтэй. сэдэв-хөгжиж буй орчны байгууллага оролцож болох юм:

• бүх байрны сурагчдын тушаал нь үүсэх үйл явц;
• Түүний хувийн хөгжүүлэх хүүхэд бүрт боломж нь түүний авъяас чадвар, сонирхол, үйл ажиллагааны түвшинг өгсөн;
• тоглоом, ном, тоглоом, хэрэгсэл, тэдгээрийн үйл ажиллагааг хангах материал хүүхдүүдийн хязгааргүй нэвтрэх;
• хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн, танин мэдэхүйн, авто үйл ажиллагааг дэмжихийн тулд туслах болно байгаль орчны баяжуулах элементүүд.

FGT гэрэлд хичээл-хөгжиж буй орчны байгууллага тавигдах шаардлага

Агуулга-хөгжүүлэх цэцэрлэгийн орчин, хүүхдийн бие махбодийн үйл ажиллагаа нь сайжруулах, амьдралын туршлага хуримтлуулах сурах харьцуулах нь тусалж, мэдрэхүйн чадвар бий, өөрсдийн мэдлэг олж авах арга хэмжээ болон зүйлсийг зохион байгуулах нь зүйтэй.

Хүүхэд суралцах үйл явц, энэ нь ямар үед идэвхтэй, зарим нь үйл ажиллагаа явуулж байгаа нь хөгжүүлдэг. Энэ нь бусадтай харилцах арга зам нь янз бүрийн багшаар зохион байгуулж байна. Үүний тулд тусгай боловсрол, байгаль орчин, хүүхдийн хаана амьдардаг, тэдний бие даан судлах болно үүсгэгдсэн байх ёстой.

Агуулга-хөгжиж буй орчин залуу бүлэг хүн, хөгжлийн боломж янз бүрийн чанарыг тодорхойлох боломжийг хүүхдүүдэд өгөх ёстой. Нэлээд олон удаа маш эсрэгээр, тэднийг өөрийн өвөрмөц чадварыг харуулахын тулд урьдчилан сэргийлэх нь саад болж болно хүүхдэд олгосон орон зай явдаг.

Эдгээр байгууллагуудын сурагчдын нас, хувийн дагуу явуулж байна нэгтгэх зарчим дээр суурилсан цогц хөтөлбөрийн цөм нь. Энэ нь бүх үндсэн дүрэм журмыг хэрэгжүүлэх шуурхай, зөв хэрэгжүүлэх нь чухал юм - энэ нь хүүхэд хөгжүүлэх боломжийг олгох болно.

насны бүх хүүхэд өөрийн шинж чанар, давуу байдаг, тийм болохоор тэдний байнгын сэтгэл ханамжгүй гамшигт үр дагаварт хүргэж болно. хүүхдийн сонирхол, сониуч зан нь үргэлж сэтгэл хангалуун биш юм бол, энэ нь passivity болон идэвхгүй байдал дуусна. Эцэг эх, хүүхдийн хөгжил - үйл явц нь цаг хугацаа шаардсан, энэ асуудалд хөдөлмөр, хэцүү, тийм болохоор хайхрамжгүй хандлага хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.