Боловсрол: боловсролын чанар. ерөнхий боловсролын

боловсрол, ямар боловсролтой хүн байна, түүнчлэн хөгжил, боловсролын үйл явцад бусад олон асуудал (манай улсад оролцуулан) гэж үздэг, энэ зүйлд тусгагдсан болно.

гэж юу вэ боловсрол

Энэ нь боловсролын хүмүүнд хамгийн агуу дэмтэй байдаг гэдгийг нотлох байх ёсгүй. Хэрэв байхгүй бол, хүмүүс, бүдүүлэг ядуу, золгүй юм. Үүнтэй төстэй санаа XIX зуунд илэрхийлж байсан нь өндөр боловсролтой хүн, зохиолч, нийтлэлч, уран зохиолын шүүмжлэгч, эрдэмтэн болон lexicographer, гүн ухаантан, хувьсгалч, Chernyshevsky NG

Энэ тохиолдолд бид боловсролын тухай яриагүй байна зарим нь боловсролын байгууллагад үр дүнд, зохих гэрчилгээ баталсан. боловсролын үйл явцын Энэ нь нарийн харах. -ийн илүү өргөн хүрээнд Хэрэв харах оролдоод үзье, боловсрол (боловсрол, аж ахуйн нэгж) хүн, түүний сэтгэл болон сүнсний дотоод чанарыг хөгжүүлэх нь байгалийн болон зайлшгүй шаардлагатай үйл явц юм. Мөн энэ үйл явц нь эцсийн байх ёсгүй, энэ нь бүх ухамсарт амьдралынхаа туршид урсдаг. Энэ бол өөрийгөө, гэр бүлээ, байгаль орчин, нийгэм, дэлхий, бие даан хөгжүүлэх, хүн тэдний эргэн тойрны бүх үйл явцыг шилжих шаардлагатай байна оноос хойш, хөгжлийн динамик байдалд тэднийг тэргүүлэх ач тустай юм.

орчин үеийн асуудлууд

тэдний хүүхдүүдийн хөгжил, цэцэрлэгт эхлэн сургуульд үргэлжлүүлэн болон диплом олгох үед ахлах сургуульд эцэст дуусч - Харамсалтай нь, бидний цаг үед, олон хүмүүс, ялангуяа эцэг, эх нь, боловсролын чанар гэж үзэж байна. Үүний дараа, эцэг, эх, тэр (эсвэл тэр) одоо боловсролтой хүн байх ёстой гэж үздэг хүүхдээ баяр хүргэе. Энэ үзэл үндсээрээ буруу юм гэж байх ёстой.

Эцэг эх - Үндсэн асран хамгаалагчид, багш, зөвлөх багш, жишээ нь тэдний охид болон хөвгүүдийн төлөө - хол хаягдал урьдчилан сэргийлэх, оюун ухаан, оюун ухаан, хүүхдүүдийн оюун ухааныг аргагүй зорилготой Хүүхэд ба өсвөр боловсролын байгууллагуудын гадна тэдний хүүхдүүд цаг хугацааны талаар сайтар бодох хэрэгтэй. нь зөвхөн тухайн сэдвүүдийн хүрээнд шаардлагатай тэдний хүүхдүүд ч бас илүү өргөн бүрдүүлэх - хязгааргүй ертөнцийн тухай судалж байна.

Аажмаар тасралтгүй хөгжиж байгаа болон бага насны хүүхдийн эхлэн бүрдүүлэх, тэр өөр замаар мэднэ биш, харин өсөж, учир нь ч, өөртөө үргэлжлүүлэн ажиллах ба тэр үед өнгөрөх нь түүний үр удамд туршлага баялаг хуримтлуулсан юм үл мэдэгдэх сурдаг. Эцсийн эцэст, өдөр бүр, хүн бүр зам дээр уулзаж, бүр шинэ зүйл - энэ нь зарим нэг мэдлэгийг олж авах, мөн чанарыг нь харуулж, эсвэл өөрөө шинэ зүйл хөгжүүлэх бас нэг боломж юм. A цэцэрлэг, сургууль, их сургууль - энэ нь хүмүүжил, хүүхдийн боловсролд эцэг эх нь туслах нь зөвхөн нэмэлт завсрын нутаг юм. Өнөө үед ч, өнөөдрийн эхчүүд өмнөхөөсөө ихэнх нь өөрсдийгөө (ойлгоогүй магадгүй) чөлөөлөхгүй тэдний хүүхэд хариуцлагатай багш нарын мөрөн дээр шилжүүлэх хүсэж байна.

Боловсрол: Боловсролын чанар, энэ үзэл баримтлалын ач холбогдол

"Боловсрол" нь хэцүү, олон талт, утга учир энэ үйл явц нь системтэй, зорилготой юм. Энэ нь мэдлэг, ур чадвар олж авах, ур чадвар сургалт хуримтлалын хувийн үр дүн юм. Энэ бүгд нь танин мэдэхүйн үйл явцыг дэлхийн тодорхой харж болдог ба тохиолдол бүрт боловсролын хөгжлийг тодорхойлдог.

хэр зэрэг тэр практикт (өөрөөр хэлбэл, бодож дүн шинжилгээ хийж, харьцуулах боломжтой) өөрийн өдөр тутмын үйл ажиллагаанд тэдний мэдлэгийг хуримтлуулан хэрэглэх болно гэж нөхцөлд, үзэгдлийн мөн баримт судлах хандах талаар ойлголттой байдаг хүн, боловсролтой гэж үзнэ.

Бид дээрх бүх нэгтгэх бол үүсэх (боловсролын чанар) нь мэдээж төлөвлөсөн, зохион байгуулалттай үйл явцыг бололтой. Түүний үр дүн нь нэг үеэс нөгөөд туршлага, мэдлэг, ур чадвар шилжүүлэх юм. Дараа нь хувь хүний өөрөө хүрсэн юм.

боловсролын хөгжил (тодорхой үйл явц гэх мэт), тогтолцоо байхгүй байна:

• Эхнийх нь зарим нэг туршлага хоол явж;
• Дараа нь мэдлэг байдаг, зарим зан үйлийн хэв маяг бий болж байна;
• дээр шаардлагатай чанар авчирсан;
• Тэр хөгжил (бие махбодын болон оюун санааны), дараа нь хэрэгжилтийн шатанд хүрдэг.

Энэ нь бүх л том хэмжээний, боловсролын үйл явцын дэлхийн хандлага нь харгалзан харьяалагддаг. Одоо ОХУ-д өөрийн боловсролын Жишээ нь "ойролцоо".

ерөнхий боловсролын

Манай улсын ерөнхий боловсролын хүрээнд олж авсан мэдлэг, ур чадварын үр дүнд (үндсэн ерөнхий боловсролын сургалтын хөтөлбөрт) нь чиглэсэн, заавал хувийн хөгжлийн үйл явц, мөн түүнчлэн нийгмийн ур чадвар шаардлагатай хэлбэр гэсэн үг. Энэ бүх хэтийн (наад зах нь, энэ нь удирдах ёстой гэж үздэг) ирээдүйн мэргэжлийн сонголтыг ойлгож байна.

Дараа нь ойлгосон, мэргэжлийн боловсрол ойлгосон байна. ДҮГНЭЛТ үүсэх энэ юм.

ОХУ-ын Үндсэн хуулийн 43 дугаар зүйл

төрийн гол хууль нь боловсролын үйл явцын тайлбарыг өгч байна. тэнд заасны дагуу ерөнхий боловсролын заавал хүртээмжтэй, үнэ төлбөргүй юм. Энэ нь бүх нийтийн ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг төрийн болон орон нутгийн боловсролын байгууллагад гаргаж болно. Энэ үйл явцын хүртээмж бага насны хуухдийг байдаг тул, түүний бэлтгэл хангаж байгаа бөгөөд эцэг, эх эсвэл албан ёсоор хариуцлагатай хуучин шууд хяналтанд байна.

Түвшин, боловсролын хэлбэр

2013 оны есдүгээр сараас хойш "ОХУ-ын Боловсролын тухай" Холбооны хуулийн ерөнхий боловсролын сургуульд өгдөг хамрах хүрээг тэлж байна. Боловсрол, 9-аас дээш жилийн настай энэ сургуульд авч байгаа, одоо бага дунд гэж тодорхойлж, боловсролын 11 жилийн дараа бол - бүрэн дунд.

Одоогийн байдлаар ОХУ-ын ерөнхий боловсролын түвшин нь дараах байдлаар тодорхойлсон байна:

• Сургуулийн өмнөх насны (энэ түвшин, инновацийг тусгасан);
• эхний;
• үндсэн ерөнхий;
• Ерөнхий боловсролын дунд.

ОХУ-д, бас боловсролын янз бүрийн хэлбэр, хөгжил, сургалтын хөтөлбөр нь янз бүрийн боломж байдаг юм. Тэдний дунд бүтэн цагийн, оройн (цагийн), захидал харилцаа, мөн гэр бүлийн үүсэхээс бий. Тэд бүгд бие биенээсээ үндсэн ялгаатай байна.

боловсролын шинэчлэл

хийгдсэн өөрчлөлт, нэгдүгээр 2015 онд сургуулийн хана боловсролын үйл ажиллагаанд ашиглаж сурах бичгийн жагсаалт бас байдаг. Боловсрол, улс орны шинжлэх ухааны яам электрон хувилбар оролцох болно оны арванхоёрдугаар сарын 8, 2014 нь одоо шалгуурын аль тэтгэмж сурах бичиг холбооны жагсаалтыг орно нэг юм нь байрандаа захиалга №1559-д тавьсан байна. Агуулга, зохион байгуулалт, аналог компьютер дизайн хэвлэсэн хэвлэлд нийцсэн байх ёстой.

Манай улсад өөр нэг инновацийн есдүгээр 2015 оны хоёр дахь хэл нь заавал судалгаа (а сонголт өгсөн бол) -аас сургуулиудын танилцуулга гэж үзэж байна.