Боловсролын удирдлагын үзэл баримтлал

Хяналтын ерөнхий ойлголт үйл ажиллагаа зохион байгуулж холбоотой байдаг систем (биологийн техникийн нийгмийн) тэдний аюулгүй байдлыг хангах, идэвхтэй горимыг хангах, хөтөлбөрийн үйл ажиллагааны зорилгыг хэрэгжилтийг дэмжих. сурган хүмүүжүүлэх их, дээд сургуулийн оюутнуудад заах үед удирдлагын боловсролын системд хавсралтад тусгасан байна: сургууль, өмнөх сургууль, нэмэлт боловсролын төв гэх мэт удирдлагын тухай ойлголт нь зөвхөн онолын судалсан бөгөөд семинарт удирдах ажлуудын тусламжтайгаар хамгаалсан хэдий ч сурган хүмүүжүүлэх практик хүрээнд биелүүлсэн байна. Оюутнууд судлах, тэд сургалтын ажлын гараагаа эхэлж хаана боловсролын байгууллагын удирдлагын бүтцийг тайлбарлах боломж байна, хэд хэдэн систем, тэдгээрийн бүтэц, үр ашгийг нь харьцуулж тайлагнах үед.

хяналтын тухай ойлголт нь удирдах зарчмууд нь судалж байгаа илүү тодорхой үнэ цэнэ, жишээ болдог холбогдох үйл ажиллагааны чиглэлийг тодорхойлж тэдгээр байгуулагдаж бэхжсэн санаа:

- нь тухайн байгууллагын дарга багш нар зөвлөлийн тусламжтайгаар боловсролын үйл явцад бүх оролцогчдын удирдлагын зохион байгуулалт хамарсан, хамтын шийдвэр дээр тулгуурласан тушаалын талаар болон хамтын зарчмаар, нэгдмэл зарчим, эцэг, эх, гэх мэт зөвлөлөөс тогтоосон

- Шинжлэх ухааны зарчим нь хянах үйл явц нь менежментийн чиглэлээр шинжлэх ухааны мэдлэг, судалгаа, инноваци дээр тулгуурлан бүтээгдсэн.

- төлөвлөлтийн зарчим. Энд удирдлагын тухай ойлголт, өөрөөр хэлбэл цаг хугацааны төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх нь үйл явц, гэж үзэж байна Энэ үе шатанд технологийн үзэл баримтлал төлөвлөгөө хэлтэс, цаг хугацааг болдог.

- сэрэл, сэрэл захирагч нэг бүрээс захиргаанд урам зориг, талархал, магтаал, урамшуулал, бага зэргийн урам хугарсан, өрсөлдөөн гэх мэт бүх төрлийн дээр ажиллаж байгаа үед дарга дэмжиж байгаа зарчим

ангид, сурагчид удирдлага, засаглалын тогтолцооны үзэл хооронд нь ялгахад сурдаг. цаг "засаглал" нь үргэлж ямар нэг системд хамааралтай байна. Сүүлийнх нь тусдаа эд анги болон элемент нь тогтмол холбогдуулан хоорондоо уялдаа холбоотой байгаа нь хослол юм. засаглалын тухай ойлголт нь зөвхөн хадгалах нөхцөлийг бий болгох явдал юм боловсролын систем ч бас шинэ, илүү төгс чанар руу орчуулж. "Менежмент" -ийн үзэл баримтлал нь нэг элемент, харин бүхэл бүтэн системийг хадгалах, хөгжүүлэх үйл явц багтана. хугацаанд гарал үүслийг үгийн хувь элементийн бүтцэд хувийн харилцаа харуулж байна "гар" болон "хөтөч", бүрэлдэхүүнд нь анхаарал татаж хяналтын үргэлж хичээл, боловсролын үйл ажиллагааны объект байх нь хэлдэг юм бол.

боловсролын систем нь үйл ажиллагаа нь олон нийтийн болон боловсролын аль аль нь ерөнхий зарчмыг тусгасан байна янз бүрийн боловсролын байгууллагуудын цуглуулга, мөн илэрхийлж болно. боловсролын байгууллагууд сүлжээний олгодог:

- сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн боловсрол,

- Ерөнхий боловсролын дунд сургуулийн боловсрол,

- Албан бус боловсрол, янз бүрийн насны хүүхдийн сургалт;

- Мэргэжлийн, шинжлэх ухаан, техникийн боловсрол,

- дунд тусгай боловсрол;

- дээд мэдээллийг боловсрол,

- багшлах боловсон хүчний давтан сургах;

- Багш нарын мэргэжил түвшинг дээшлүүлэх.

хяналтын тухай ойлголт нь мөн заах, тусдаа ангид зохион байгуулж байна хэрэглэж болно. багш хүүхдүүдээ хүргэж зөвхөн биш, гэхдээ бас хамтын сургалтын үйл явцыг удирдах чадвартай байх ёстой. Тиймээс, мэдээж онд "сургалтын системийн менежмент," оюутнууд байгууллага удирдах нь зөвхөн зогсохгүй багийн хүний харилцан сэтгэл зүйг судлах сурах, хяналтын техник харилцаа, зөрчил шийдвэрлэх, янз бүрийн хамтлагууд өөр өөр удирдлагын хэв маяг програм юм.