Агаарын талаархи сонирхолтой асуултууд (хариултуудтай)

Тулгуур гэж юу вэ? Нэгдүгээрт, хөгжилтэй байдаг - төвөгтэй асуултуудад асуудал гардаг зүйлийг ойлгохыг хичээ. Хоёрдугаарт, энэ нь оюун ухааныг хөгжүүлдэг. Гуравдугаарт, тааврууд нь хүнийг объект буюу үзэгдлийн гол шинж тэмдгүүдийг хоёрдогч, бүтцийн ойлголтоос ялгаж, сонирхолтой тоглоомын хэлбэрээр санах боломжийг олгодог. Тиймээс тааварлал нь сурган хүмүүжүүлэх процессын салшгүй хэсэг бөгөөд цэцэрлэгт хичээл, сургуулийн сургамжийг бий болгодог.

Агаарын талаар ямар таамаглалтай вэ?

Шүлэг шүлэгт өгсөн хариултаар, бага насны хүүхдүүд ч гэсэн даван туулж чадна. Эдгээр тааваруудыг сургуулийн өмнөх ангиудад ашиглаж болно. Бидний эргэн тойрон дахь үзэгдлүүдийн талаархи байгаль орчноос ярих нь багш үргэлж л агаар мандалд дурдагддаг. Мөн агаарт (тухайлбал, хариултуудтай) таамаглалууд зөв цагт энд ирэх болно. Үүнийг янз бүрийн зургаар дүрсэлж болно.

Хүүхдэд зориулсан агаарт тулгуурласан (хариултуудтай)

1. Цаасан болон мод,

Салбар, самар, өвс,

Тоглолтууд байгаа ч надад байхгүй

Чи гал асааж болохгүй.

Би хэн бэ? (Агаар.)

2. Ямар байна вэ:

Та ууж чадахгүй эсвэл идэж чадахгүй,

Ямар ч амт, үнэргүй, өнгө,

Зөөлөн биш, хатуу биш,

Сонсголгүй, үл үзэгдэх, гэхдээ бүгд зайлшгүй шаардлагатай юу? (Энэ бол агаар.)

3. Бид түүнийг харж эсвэл сонсдоггүй,

Гэвч бид үргэлж амьсгалж байдаг. (Агаар.)

Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан тааварууд

Хариулттай агаартай холбоотой нууцууд нь ахимаг насны хүүхдүүдэд ашигтай байдаг. Тэд физик, хими, сэдэвчилсэн зарим сэдэв, тэмцээн, олимпиадын хичээлүүдийг төрөлжүүлж болно.

1. Хэрэв исэлдүүлэх процесс боломжгүй юм бол? (Агааргүй бол).

2. Сансар огторгуйд ямар санагдаж байна вэ? Үгүй - ямар ч дуу алга. (Агаар.)

3. Азотын хаана байгаа нь,

Устөрөгч ба хүчилтөрөгч,

Нүүрстөрөгчийн давхар исэл,

Энэ бүхэн бидний эргэн тойронд байна уу?

(Агаарт.)

Би түүнийг хамартайгаа барьж,

Мөн би шахуургыг барьж чадна,

Би гүн гүнзгийрэх болно -

Тэрбээр ёроолд орохгүй.

(Хийлдэг завь эсвэл аврах хантааз дахь агаар.)

Puzzle-tricks

Тодруулшгүй, гайхалтай жишээ мэт дурсамж үлдээгүй. Сонирхолтой, жинхэнэ эхийн тухай хүүхдүүдэд хэлэхийг хүсч байна уу? Физик аргачлалыг ашиглана уу!

1. Хоосон шил, шилэн савыг усаар ав. Жишээ нь, богино долгионы тогоонд тохиромжтой. Шилэн хоосон гэдгийг хүүхдүүдэд харуул. Дээшээ эргүүлэн ус руу дүрнэ. Ус нь шилэнд ороогүй, учир нь тэнд ямар нэгэн зүйл байдаг. Энэ юу вэ? Агаар!

2. Тахианы өндөг, өргөн хоолойтой шилэн лонх хэрэгтэй. Тоглоом болон цаасыг ав. Чухал: өндөг нь саванд чөлөөтэй унах ёсгүй. Дараа нь бүх зүйл энгийн. Өндөг чанаж чанаад өндөгнөөс нь хальслаа. Цаасан дээр гал тавьж, лонхонд хаяна. Шатаж байхдаа хөлөндөө өндөг түрхэнэ. Энэ нь доошоо бууна. Хэн хэн нь лонх руу шилсэн бэ? Агаар!

Ихэнх насанд хүрэгчдэд мэдэгддэг эдгээр арга нь олон хүүхдэд сонирхолтой нээлт болно. Хариулттай агаартай адил төстэй таамаглал нь хүүхдүүдийн мөн чанар, бие махбодийн шинж чанаруудын талаар бодохыг өдөөдөг. Сонирхож буй хүүхэд шинэ зүйлүүдийг ойлгоход баяртай байх болно, тэдгээрийг хооронд нь холбох замаар баримтуудыг олж илрүүлэхэд таатай байх болно.